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克难勇进 优势互补 全力提高大班化教学质量
在“大班化”教学方面，与其说我们取得了一些成绩，不如说是条件和形势逼着我们不得不为之努力。所以，今天的发言，只是将我们的一些基本做法作以汇报，没什么经验可谈。
一、加强管理，为“大班化”教学创造良好的校园环境。
1、科学管理，创造良好的教学环境。
（1）着眼“大班化”，实行教师人文化管理，从思想上替教师们减压。在学校管理中，“大班化”教学与提高教学质量本是一对矛盾。为了缓解这种矛盾，学校明确提出了“事事注重过程，力求做得最好”的工作思路。管理中从不用硬指标去给教师
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