人美版美术四上第9课《猜猜我是谁》ppt课件2.ppt

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2019-01-12 发布于河南
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1 2 3 5 4 艺术实践： 1、观察前面同学头部背面特征，创作一幅表现人物头部背面的线描学生作品。 2、构图合理，画面饱满。 3、注意线条变化，体现出分组、走向、疏密的关系。评价展示： 1、你能认出哪个背影？从哪些地方认出来的？ 2、谁的背影画得最形象？ 3、你能为作品提些建议吗？猜猜我是谁义务教育教科书·美术四年级上册第09课中国画作品欣赏（局部）学生作品欣赏这幅作品抓住了人物的哪些特征？学生作品欣赏作品中的同学是男生还是女生？你是怎样看出来的？学生作品欣赏请欣赏课本21页中的5幅作品，选取喜欢的作品，同桌之间相互讨论一下，观察这些作品中的不同发型，研究如何用线条表现。