第二届2016年全国大学生数学竞赛预赛试卷及参考 答案非数学类优质.doc

第二届(2010年)全国大学生数学竞赛预赛试卷及参考答案（非数学类） (150分钟) 一、（25分，每小题5分） （1）设其中求 （2）求。 （3）设，求。 （4）设函数有二阶连续导数，，求。 （5）求直线与直线的距离。 解：（1）= === (2) 令x=1/t,则 原式= （3） （4）略（不难，难得写） （5）用参数方程求解。答案好像是 二、（15分）设函数在上具有二阶导数，并且 且存在一点，使得。 证明：方程在恰有两个实根。 解：（简要过程） 二阶导数为正，则一阶导数单增，f(x)先减后增，因为f(x)有小于0的值，所以只需在两边找两大于0的值。 将f(x)二阶泰勒展开 因为二阶倒数大于0，所以 ， 证明完成。 三、（15分）设函数由参数方程所确定，其中具有二阶导数，曲线与在出相切，求函数。 解：（这儿少了一个条件）由与在出相切得 ， =。。。 上式可以得到一个微分方程，求解即可。 四、（15分）设证明： （1）当时，级数收敛； （2）当且时，级数发散。 解： （1）>0, 单调递增 当收敛时，，而收敛，所以收敛； 当发散时， 所以， 而，收敛于k。 所以，收敛。 （2） 所以发散，所以存在，使得 于是， 依此类推，可得存在 使得成立 所以 当时， 所以发散 五、（15分）设是过原点、方向为，（其中的直线，均匀椭球 ，其中（密度为1）绕旋转。 （1）求其转动惯量； （2）求其转动惯量关于方向的最大值和最小值。 解： （1）椭球上一点P(x,y,z)到直线的距离 由轮换对称性， （2） 当时， 当时， 六、(15分)设函数具有连续的导数，在围绕原点的任意光滑的简单闭曲线上，曲线积分的值为常数。 （1）设为正向闭曲线证明 （2）求函数； （3）设是围绕原点的光滑简单正向闭曲线，求。 解： L不绕原点，在L上取两点A，B，将L分为两段，，再从A，B作一曲线，使之包围原点。 则有 令 由（1）知，代入可得 上式将两边看做y的多项式，整理得 由此可得 解得： 取为，方向为顺时针 （最后一步曲线积分略去，不知答案对不对） 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 顶岗实习总结专题13篇 第一篇:顶岗实习总结 为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 一、实习工作情况 村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。 我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。 为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。 在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。 短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力