新课标人教版必修二立体几何知识归纳.pptVIP

例.如图，四棱锥P—ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形， ，E是CD的中点， 证明：平面 平面PAB. 必修2知识点归纳 立体几何 一、空间几何体 四体：柱锥台球； 三积：侧面积、表面积、体积； 两图：直观图，三视图 1、棱台与棱柱、棱锥的关系 棱台的上底扩大，使上下底面相等，就是棱柱；棱台上底缩小为一点后，就成为棱锥。 2、圆台与圆柱、圆锥的关系 圆台的上底扩大，使上下底面相等，就是圆柱；圆台上底缩小为一点后，就成为圆锥。 3、表面积与侧面积 求棱柱、棱锥、棱台的表面积可转化为求平行四边形、三角形、梯形的面积 h 棱柱 棱锥 棱台 r l S圆柱表面积＝2πr(r+l) S侧面积＝2πrl r l S圆锥表面积＝πr(r+l) S侧面积＝πrl r r′ l S圆台侧面积=π(r′+r)l S圆台表面积＝π(r′2+r2+r′l+rl) S球表面积＝4?R2 三角形面积 梯形面积 长方形面积 r O′ O r′ r O′ O r r′=r r′=0 圆柱、圆锥、圆台的表面积的关系 （r′，r是上下底的半径， 为母线长） 柱体、锥体、台体的体积公式 S上=S S上=0 (S为底面积，h为柱体高） (S为底面积，h为柱体高） （S′，S分别为上、下底面面积，h为台体高） 正视图方向 侧视图方向 俯视图方向 长 高 宽 宽相等 长对正 高平齐 主视图 左视图 俯视图 三视图 位置：主视图 左视图 俯视图 大小：长对正，高平齐，宽相等. 斜二测画法步骤： (1)在已知图形中建立直角坐标系xOy,画直观图时， 它们分别对应x’轴和y’轴，两轴交于点O’，使 ∠x’Oy’=45°（或∠x’Oy’=135 °），它们确定的平面表示水平平面。 （2）已知图形中平行于x轴、y轴和z轴的线段，在直观图中分别画成平行于x’轴、y’轴和z’的线段。 （3）已知图形中平行于x轴和z轴的线段，在直观 图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为 原来的 直观图 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。 公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面 公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 公理4 平行于同一条直线的两条直线平行 四个公理，三个推论 由公理1，2得到三个推论 推论1 经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面 推论2 经过两条相交直线，有且只有一个平面 推论3 经过两条平行直线，有且只有一个平面 符号表示： 平面外的一条直线与此平面内的一 条直线平行，则该直线与此平面平行. (线线平行?线面平行) 直线与平面平行的判定定理： a b 线线、线面、面面平行、垂直的判定和性质 直线与平面平行的性质定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行． 线面平行 线线平行 符号语言： a b a b a∥b． a // a b = b a I T 符号表示： 平面内的两条相交直线都与另一平面平行，则这两个平面平 (线面平行?面面平行) 平面与平面平行的判定定理： a b 平面与平面平行的性质定理： 两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 面面平行 线线平行 T b a g a b 常见平面图形的线线平行关系 注： 1.三角形的中位线 注： 2.平行四边形的对边 常见线线平行关系 1. 2. 直线和平面垂直的判定 定理：一条直线与一个平面内的两 条相交直线都垂直，则这条直线与该平 面垂直. n m l B a 定理 垂直于同一个平面的两条直线平行. 直线与平面垂直的性质定理 a ? b 线线平行 线面垂直 T b a b a // T ^ ^ a a a a ^ T ^ b a b a // 两个平面互相垂直的判定定理 一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。 α β a 面面垂直 线面垂直 T b a a b ^ T ^ a a 平面与平面垂直的性质定理 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. α β C D B A 常见平面图形的线线垂直关系 1. 4