九年级化学上册6碳和碳的氧化物课题二氧化碳和一氧化碳课时2一氧化碳课件新人教版.pptxVIP

;典例精练 【例1】下列关于一氧化碳的说法正确的是( ) A． 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 通常状况下，CO是一种无色、无味的气 CO是一种有刺激性气味的气体 一氧化碳溶于水后的溶液pH值小于7;模拟演练 1. 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是( ); 典例精练 【例2】如图6-3-5所示的一氧化碳性质探究实验不能说明( ) 一氧化碳具有可燃性 一氧化碳具有还原性 一氧化碳不与石灰水反应 一氧化碳密度小于空气 ;模拟演练 2. 小明同学将“一氧化碳还原氧化铜”实验装置的尾气处理做了改进（如图6-3-6所示），此实验改进能说明 ①CO有助燃性；②CO被氧化后的产物是CO2；③CO具有可燃性，又充分地利用了能源；④CO对环境有污染。 其中与装置设计相符合的意图有( ) A． ①③ B． ①④ C． ③④ D． ②③④; 1. CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒???体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列有关说法错误的是( ) A. 无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质 B. CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况 C. CO有毒，是因为它易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送 D. 发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中;2. 下列有关CO的说法正确的是( ) A. 一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体 B. 在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒 C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物 D. 一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧 3. 下列属于CO与CO2共同拥有的性质是( ) A. 密度都比空气大 B. 都易溶于水 C. 都是无色无味的气体 D. 都具有可燃性;4. 下列关于CO和CO2的说法正确的是( ) CO和CO2均具有可燃性 CO和CO2均能与H2O反应 CO和CO2的密度均大于空气的密度 CO和CO2在一定条件下可以相互转化 5. 在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( ) 反应产生的气体都有毒 反应中都有红色固体生成 一氧化碳与木炭的化学性质相同 反应的生成物不同;如图6-3-7是一氧化碳还原氧化铜的实验。下列有关该实验的说法不正确的是( ) 该装置缺少尾气处理装置，会污染空气 改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象 C. 点燃酒精灯前应先通入CO防止发生爆炸 D. 澄清石灰水的作用是验证生成物有二氧化碳;7. 下列说法正确的是( ) CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 CO能溶于水生成酸 C. 用闻气味的方法能够区别CO2和CO D. CO可以在O2中燃烧 8. CO和CO2对人体健康有着重要的影响。下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( ) 都是无色有毒的气体 都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应 都能用碳和氧气反应制得 都能溶于水，并能使紫色石蕊溶液变红 9. 下列物质不能用来鉴别CO和CO2的是( ) 澄清的石灰水 B. 蒸馏水 C. 灼热的氧化铜 D. 紫色的石蕊溶液;10. 现有A和B组成的黑色混合物，按图6-3-8所示进行实验： 根据实验推断，并写出下列物质的化学式： A____，B_____，C_____，D_____，E_____。;11. 某同学设计如图6-3-9所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答： (1)该装置存在的一个主要问题是______________， 你的改进方法是_________________________ ______________________________________。 (2)实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧 化碳？ __________________________________________;(3)实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_______________________，发生反应的化学方程式为________________________。 (4)实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成有哪几种可能？______________________________