全国成人高考全模拟试卷解析(一).pptxVIP

习题解析;;3、此题考查词义的辨析与运用，需要结合句义与所选的词的意思进行综合考虑。 解析： ①中止：中途停止；终止：停止、结束。第一句结合“终身教育”，终身是一辈子的事情，所以并不意味着的是停止、结束。——终止 ②推敲：斟酌字句，反复琢磨；推求：根据已知的条件或因素去探索。“推敲”的范围在文字表述方面，侧重于是否恰当；“推求”的范围在理性思维方面，侧重于从已知到未知。第二句讲的既然是“概念”就应当用“推求”——推求 ③体察：体验观察，有“观察”的意思；体验：用实践来认识周围的事物，有“经验”的意思；体会：体验领会，有“领会”的意思；体味：仔细体会，有“品味”的意思。“人生的苦辣”需要“品味”，所以应与“体味”搭配。——体味;4、此题考查成语的使用，需要理解成语的意思，结合句意来选择。 解析： A、“忍俊不禁”：忍不住发笑，与后面的“笑起来”重复； B、“改头换面”：只换形式不换内容，与“彻底”自相矛盾； C、“厚积薄发”：指平时准备充分，积累深厚，写作时虽然数量不多，篇幅不长，但是质量很高。它用在此处非常恰当。 D、“水落石出”：比喻真相大白，此处是有问题需要问老师，只是要弄清楚问题的答案，而不是需要一个事情的真相，不合句意，可改为“一清二楚”。;5、此题考查句子是否有语病的问题 解析： B、句式杂糅，“由于”和“结果”可删掉一个； C、语序不当，可改为“无论严寒酷暑，我每次……他不顾……亲自跑进……” D、“得失”应改为“利益” ;6、这一题考查句子衔接问题。 解析： 横线前提到“竹楼”，故排除A、C两项；比较B和D，注意话题又一次转接，应转到“三五成群的畲家姑娘”上，且D的两个句子在句式上也相近。;现代文阅读方法与答题技巧： （1）先看题目，理解题目所讲的内容，看题目需要我们找的内容是哪些。（注意：看题目时，仔细看清楚需要选择的是正确的选项还是错误的选项。） （2）阅读课文，重点看课文的第一句和最后一句，理解每一段的段意。 （3）找出题目出现的句子在文章中的位置，重点看这一句前后位置，可能答案就在这里。;7、考查筛选并提取文中的信息。 解析： 题目中的句子出现在文章的第二段第二句，所以这个问题我们重点看第二段。 此理念是指：素质教育理念或者说是培养“有用”的人才的理念。 而课内外学生拼命的去做习题是为了考试，它对考试得高分有用，这还是受应试教育的影响。;?8、考查筛选并提取文中的信息 解析： 题目中的话我们从评价林老师的教学实践中可以总结出这个意思。 纵观全文，作者提倡培养的人才是具有独立人格和思想的人，在此前提下具备实用技能的人才。 “独立人格和思想”包含有“有着丰富的想象力和创造力”的意思。;9、考查理解文中重要的词语和句子，并解释其含义 解析： 文章的第三段第五句提到“真正的完整的人”； 用我们前面提到的阅读的方法和技巧，看文章的前后句； A项必须要有独立的思想和人格；B项在有独立的思想和人格的前提下，有一技之长；C项“希望得到欣赏”属于功利性的目的；D项刚好解释“真正完整的人”是怎样的人。;10、考查分析作者的观点和态度 解析：这一题需要把握全文的意思和作者想表达的思想感情。 A项夸大了独立人格、独立思想对一个人的重要性，并非作者的本意;?11、本题考查概括的能力，需要结合文章内容筛选出关键语句。 解析： 第二段“所以药都身世沧桑” 可见药有“沧桑”（1.5分）的特点； 第五段“沧桑是苦涩的，所以药都苦” 可见药有“苦涩”（1.5分）的特点； 第八段“药香如蝶，满室翩跹”可见药有“馨香”（1分）的特点。 注意：“祛病”是药的功效，所以答“祛病”不当。;12、本题考查理解关键句子的含义的能力。 解析：本文的“药”有双关和象征意义，已经不是治病的药方。 ①父亲也有如草药一样的沧桑经历；（2分） ②父亲积累了为人处世的“药方”；（2分） ③父亲养成了用药治人的能力。（2分）;13、考查筛选并提取文中的信息 解析：解答本题要结合上下文和文章主旨，因为每一句话都是为中心服务的。