2019年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天 地 第二框 享受学习课件 新人教版.pptVIP

* 第二框 《享受学习》 第二课 《学习新天地》 2、知道发现并保持学习兴趣的重要性； 　　1、体味学习中的快乐和辛苦； 　　3、掌握学会学习的方法； 　　4、学会学习，树立正确的学习观。 以积极的态度对待学习，体验学习的乐趣 　　体会学习的苦与乐，认识学习的重要性 　　2、我们应该怎样学会学习？ 　　1、为什么学习是苦乐交织的？ 第二课《学习新天地》 第二框　《享受学习》 体味学习 第一环节　 同学们,你们对于学习是一种什么感受呢? A、有些辛苦 B、还可以 C、很愉快 D、苦中有乐 ●寻找学习中让自己感到辛苦的事： 学习中有苦： ①学习压力大，作业太多，有时也不会做； ②每天课时安排满，自由活动时间少，感觉很累； ③学习很枯燥，考试成绩不如意…… ●寻找学习中让自己感到快乐的事： 学习中也有乐： ①经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴； ②作文当作范文被阅读，心情很好； ③学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴…… 　　1、为什么学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ●学习是你想做的事情吗？怎样让学习成为自己想做的事？ 不是 点拨： ①去学习自己对某方面的知识有强烈兴趣的事； ②在学习中找到志趣相投的同伴； ③努力发现自己的潜能；等等。 ●当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。 学会学习 第二环节　 ★学习是多方面的，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 如何面对学习中的辛苦？ 你有哪些学习的困扰？ 面对这些困扰，该怎么办呢？ （1）示例：总感觉某个学科太难了，不想学，等等。 （2）面对这些困扰，我们应该：①端正学习的心态；②明确学习的意义；③接受学习的各种困难；④享受学习的过程；⑤学会学习。 ●阅读教材22页材料： 　　2、我们应该怎样学会学习？ ①学会学习，需要保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 ●比较教材22页材料： 比较两幅图有哪些不同。 示例： ①高效学习者对于重要的、不急的事情时间安排比低效学习者多，前者有计划、有自律； ②高效学习者对于不重要的、紧急的事情时间安排比低效学习者少，后者无计划、无自律。 示例：学习策略不同； 学习时间安排不同； 学习习惯不同。 造成这些不同的原因可能有哪些？ ★学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 ●你有哪些良好的学习方法？与同学互相交流。在交流中选择适合自己的学习方法，提升自己的学习能力。 ●书山有路勤为径 学海无涯苦作舟－－韩愈 ●不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香－－裴休 ●享受学习！ 　　★学习中有苦更有乐，初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。 享受学习 学习是苦乐交织的 我们要学会学习 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 1. “学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（ ） A．肖翔经过努力终于练好了英语发音 B．小明迷失在网络游戏中不能自拔 C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足 2.“有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ） ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A．①② 　　　B. ①③ C. ③④ 　 　D.②④ *