2019年七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.2 融入新集体 第1框 结识新同学课件 粤教版.pptVIP

* * 1.2 融入新集体 进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，我能在新的班集体中找到像以前 那样的好朋友吗？” 佛曰：前世500次的回眸换来今生的一次擦肩而过。缘分让我们聚在一起，开始长达三年的学习生活，我们更应该珍惜这份缘，彼此关心帮助，一起度过美好的中学生活，现在就让我们相互认识相互熟悉相互友爱，成为相亲相爱的“一家人”吧…… 一、结识新同学 大家进入初中已经有一段时间了，在这段时间当中你结识了多少新朋友？用什么方法认识的？ 为什么有的同学认识的新朋友比较少呢？ 一个人不和别人打交道，不是一个神就是一个兽。 ——亚里士多德 初到新集体，面对那么多陌生的新面孔，我们的心情有点胆怯，有点紧张，这是正常的。认识新同学，结交新友情，这是快乐中学生活的起点，我们该如何迈出第一步？ ◎讨论：同学们渴望与什么样的同学交朋友，又讨厌什么样的人？（列出你所喜爱跟讨厌的人的品质、性格） ☆结论：1. 受大众欢迎的人的品质、性格 _____________________________ 2. 最不受人欢迎的品质、性格_____________________________ 有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来.”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？” 1、让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手。 “这个人好相处么” “我刚才的举动冒犯了他吗？” “主动介绍自己，多不好意思啊” “他会不会看不起人？” “他不主动理我，我也不理他，沉默是金” 这些想法有什么危害？ 阻碍了我们融入新环境，结交新朋友 闭锁心理 将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态被称为闭锁心理。 含义： 特点： 陷入闭锁心理，一方面把自己封闭在一个小小的个人空间里，另一方面又无法抑制对人际温暖的渴求，总是幻想别人能主动接近、关心自己，却不愿以积极的态度作出相应的反应。 危害： 这种心态任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。 人 际 圈 小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口;劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。 小波为什么没有朋友？ 只有主动地把自己的手伸出去，然后才能握住别人的手。无论何时何地，热情的人总是受大家欢迎，总是能赢得友情。 有人认为对别人太热情、太主动会显得“掉价”“没有面子”，这种想法对吗？ 人际交往是双向的，如果谁都不主动，大家的心扉都关着，交往就陷入了僵局。就从自己开始吧，敞开心扉，主动伸出友谊的手：一声热情的“你好”，一个真诚的笑容，一次主动的帮忙……这样，一定会有一双同样温暖的手向白己伸过来。 生活点击：“宅男宅女” 他们过分沉迷于某种事物，例如动漫、游戏、影碟等。他们完全封闭在自己的世界中，不与陌生人接触。 他们是自由思想的产物，是网络技术的衍生品。他们高举“自由”与“新人类”大旗，却终日大门不出、二门不迈、深居简出。你可能会觉得奇怪，甚至不可思议，但宅男宅女们从不觉得自己是矛盾体，他们说这只是一种生活方式，他们孤单，但并不孤独。 克服羞怯的一些好办法 自我暗示： 自我放松： 欣赏自己： 充分认识： 循序渐进，加强锻炼： “我行的”，“我慢慢会习惯的” 深呼吸，适当运动一下身体。 多想想自己的优点，(我语文好，语文课上我应该多多发言） “假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。 从对镜说话到与真人交谈； 从与熟人谈话到与陌生人攀谈； 从小范围发表意见到大范围演讲。 亲爱的同学们，用你们纯真的笑容和真诚的心灵结交身边的伙伴吧…… ● 每一位同学向相