2017届高中生物第二册5.5植物生长发育的调节课件5沪科版.pptxVIP

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2017届高中生物第二册5.5植物生长发育的调节课件5沪科版.pptx

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2017届高中生物第二册5.5植物生长发育的调节课件5沪科版

向着窗一侧方向生长;5.5植物生长发育的调节 ;1、1880年达尔文父子;甲;甲;甲;A B C D;;对照组; 1934年，荷兰科学家郭葛等人从燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝等植物器官中分离出了生长素，后来经过鉴定生长素是一种名为吲哚乙酸（ IAA ）的小分子有机酸。 ;生长素探索史 ;演示实验：小麦胚芽鞘的向光弯曲;1、B组和C组比较你能得出什么结论？;思考：胚芽鞘为何向光弯曲？;为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：;;;判断下列各组胚芽鞘用左侧单侧光照射一段时间后，它们各自的生长情况。; 1、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一富含生长素的琼脂小块，一段时间后，胚芽鞘将（） A、向左弯曲生长 B、???立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲; 2、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一富含生长素的琼脂小块，从左侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘将（） A、向左弯曲生长 B、直立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲; 3、在一根切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放置一富含生长素的琼脂小块，从左侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘将（） A、向左弯曲生长 B、直立生长 C、向右弯曲生长 D、不生长不弯曲