陈良宇+写作(一)+知识点集合.pdfVIP

1、写作活动的主要特征： （1 ）综合性。是受到多种因素影响和制约的复杂的思维与表达活动。（2 ）实践 性。是运用语言文字将作者的思想、情感、生活经历、工作业绩、学术研究成果或其他需要传递的信息凝结 成文本的过程。（3 ）主体性。是带有鲜明个体色彩的创造性活动。 2、写作行为的操作过程 ：写作准备阶段、构思阶段和行文阶段。即由 “知”到 “思”再到 “行”的过程。 3、写作准备阶段：（1 ）素材收集 ：首先指前写作阶段的积累；其次从特定写作目标出发，有针对性地收集。 （2 ）写作动机 ：发生情形多种多样，如文学创作、学术写作、实用写作等。（3 ）选题 ：学术写作中更为重 要，选题是选择研究对象和研究范围。 4、写作行文阶段：主要任务是通过具体的语言操作，实现预定写作目标。融合叙述说明、情感抒发、形象 塑造、论析辩理、语言传达、修改润色诸环节。成熟写作者需要掌握的技巧 ：写作实践中最基本的表达方式 通常有叙述、描写、抒情、议论、说明等等。 5、优秀写作者应具备的素质和修养：（1 ）视野开阔 ，知识准备丰富或在某个学科领域术有专攻。（2 ）是思 想者。（3 ）是健康精神价值的坚守者和捍卫者。（4 ）热爱生活 ，能体察生命之美。（5 ）健全人格。 6、学生的阅读与写作能力具有五个要素： （1 ）对人类情感与心理世界的体察与领悟力。（2 ）对客观世界 和生命现象的感知与想象力。（3 ）对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力。（4 ）对文本语 言形式的感受力、组合力、表现力。（5 ）对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力。 7、写作思维：并不限于写作构思阶段的思维活动，而是伴随着从为写作做准备的阅读与选材，到构思、赋 形和成文的全过程。主要关注作者写作意识的建立。 8、写作思维包括：（1 ）形象思维与抽象思维。（2 ）逻辑思维与灵感思维。（3 ）批判性思维与创造性思维。 （4 ）目的思维与形式思维。 9、形象思维与抽象思维： （1 ）形象思维是基于事物之间关联性和相似性的比较而展开的思考，它最主要的 形式是联想和想象。（2 ）抽象思维在升华写作动机中发挥决定性作用。 10、逻辑思维与灵感思维 ：（1 ）逻辑思维 ：逻辑指通过研究事物之间种属关系 ，按照分类原则对世界进行重 1 新整理 ，在此基础上建立的人类思维和表达的合理程序。①形式逻辑 ：a.作用 ：文章立意有赖于逻辑支撑 ，思 想的正确性需要缜密思维保障 ，清晰思路来传达 ；作者思路恰当展开、预设主题合理阐发也需要借助逻辑推 理加以证明。b.常见逻辑方式 ：演绎逻辑和归纳逻辑。②情感逻辑 ：要求特殊的、不可重复的、个性化的理由。 ③性格逻辑 ：文学创作塑造形象和构思情节的依据之一。性格指通过一个人待人处事的特有态度和行为方式 体现出来的心理倾向。（2 ）灵感思维 ：指研究和写作活动中 ，由于某种偶然机缘的触发而突然产生的思维豁 然开朗的顿悟现象。特征 ：突发性、偶然性、短暂性、亢奋性和突破性。 11、批判性思维与创造性思维的运用 ：（1 ）批判性 ：①要进入一种心理状态 ，即客观谨慎地挑战他人观点的 意愿和将自己深信不疑的信念置于仔细检视之下的意愿。②对事物逆向思考 ，提出与众不同的思想观点。③ 善于自我反省。④善于从他人视角考虑自己的观点和行为。（2 ）创造性 ：①学会独立思考和判断。②求异思 维 ，采用不同于常规的角度和方法观察分析事物得出全新思维成果。③发散思维 ，从中心点向外辐射 ，多角 度多方向多层次寻求答案。④体现在作品思想主题的开掘和艺术形式与风格的创造上。 12、目的思维与形式思维：马一平称为 “赋形思维”，即写作者对自己所要写的文章的主题、立意（思想、 情感、氛围、性格、特征、信息）的渲染化造势化清晰化写作行为中所运用的思维操作技术。（1 ）写作是 一种由明确目的引导的表达实践行为，写作目标的确定是至关重要的环节，包括动机的触发和选题、取材、 聚思、立意的形成。（2 ）形式思维 ：包括文体思维、结构思维和修辞思维，其作用在于将作者想要表达的 内容纳入形式规范的轨道加以熔铸。首先，不同文类处理题材和立意的方式有着明显的区别。其次，结构一 篇作品，不同的作者会采取不同的方法。 13、素材：既指“为创作需要而收集的原始材料”，还指在写作目标出现之前，作者生命际遇中的原始事件、 事实、表象以及知识、日常经验等。 14、素材积累的特点：（1 ）自然性与持续性。自然性是指人对素材的积累是按照大脑自身的生理法则储存。 持