2018_2019学年九年级数学下册投影与视图章节复习同步练习课件新版新人教版.pptVIP

* 第二十九章 　投影与视图 章末复习 知识框架 归纳整合 中考链接 素 养 提 升 知识框架 投影与视图 投影 定义 一般地, 用光线照射 物体, 在某个平面(地 面、墙壁等)上得到的 影子叫作物体的投影 当我们从某一方向观察 一个物体时, 所看到的 平面图形叫作物体的一 个视图 视图 主视图 三视图 在正面内得到的 由前向后观察物 体的视图 定义 实例 物体在太阳光的 照射下形成的影 子是平行投影 物体在灯泡发出的 光的照射下形成的 影子是中心投影 类型 平行投影：由平行 光线形成的投影 中心投影：由同一点 (点光源)发出的光线 形成的投 俯视图 在水平面内得到 的由上向下观察 物体的视图 左视图 在侧面内得到的 由左向右观察物 体的视图 专题一 投影在实际生活中的应用 【要点指导】投影包括平行投影和中心投影, 我们常见的平行投影 是物体在太阳光的照射下形成的影子；物体由灯光照射形成的影子是中 心投影. 这两种投影在实际生活中有非常广泛的应用, 如生活中测量物体 的高度问题、解决建楼时是否挡光的问题都要用到投影的知识, 这类问 题一般需要结合相似三角形、解直角三角形的知识来解决． 归纳整合 例1 如图29-Z-1所示, 某居民小区内A, B 两楼之间的距离MN=30米, 两楼的高都是20米, A楼在B楼正南方, B楼窗户朝南. B楼内一楼住户 的窗台离小区地面的距离DN=2米, 窗户高CD= 1.8米．当正午时刻太阳光线与地面成30°角时, A楼的影子是否影响B楼一楼住户的采光？ 若影响, 挡住该住户窗户多高？ 若不影响, 请说明理由. (参考数据： 解　如图29－Z－1所示, 设光线FE照射到B楼的E处, 点G,由题意知EG=MN=30米, ∠FEG=30°, 则MG=FM－FG≈20-17.32=2.68(米), 即EN≈2.68米． 因为DN=2米, 所以ED≈2.68-2=0.68(米)． 即A楼的影子影响B楼一楼住户的采光, 挡住该住户窗户约0.68米. 相关题1 小明和小红想利用影子长 度测量操场上旗杆的高度. 在某一时刻, 小明测得自 己的影子长为0.8米, 同一 时刻小红测得旗杆的影子 长为5米. 已知小明的身高 为1.6米, 则旗杆的高度为 多少米？ 解　设旗杆的高度为x米，则x∶5＝1.6∶0.8，解得x＝10. 答：旗杆的高度为10米． 专题二 立体图形的三视图 【要点指导】 从正面、上面、左面三个方向观察立体图形, 可得到 立体图形的三个视图, 即主视图、俯视图、左视图．画立体图形的三视 图时, 先画主视图, 然后在主视图右边画左视图, 最后在主视图正下方画 俯视图．主视图和俯视图要“长对正”, 主视图和左视图要“高平齐”, 左视图和俯视图要“宽相等”． 例2 如图29-Z-2所示, 几何体上半部分为正三棱柱, 下半部分为圆 柱, 其俯视图是(　　). C 相关题2 下列选项中是图29-Z-4 中几何体的俯视图的是 (　　). A 专题三 由三视图求物体的体积、表面积问题 【要点指导】由三视图想象立体图形的形状, 先根据三种视图所反 映出的长、宽、高来确定立体图形的相关数据, 由此再代入体积、表面 积公式进行计算 例3 如图29-Z-6是某几何体的三视图, 则该几何 体的表面积是(　　). A．36π B．60π C．96π D．120π C 相关题3-1 长方体的主视图和左视图 如图29-Z-7所示(单位： cm), 则其俯视图的面积是______cm2. 解析 由主视图和左视图可知，该长方体的长为4 cm，宽为3 cm，高为2 cm，则其俯视图为矩形，且相邻两边长分别为4 cm和3 cm，故其俯视图的面积为4×3＝12(cm2)． 12 相关题3-2 [梧州中考]如图29-Z-8所 示, 计算所给三视图表示 的几何体的体积是_______. 136π 素 养 提 升 专题 转化思想 【要点指导】转化思想是解决数学问题的一种重要思想, 通过转化 可以将复杂的、生疏的问题转化为简单的、熟悉的问题, 把非常规问题 常规化, 把不规则问题规则化, 从而使问题得到解决, 如在本章中通常将 立体图形的问题转化为平面图形的问题等. 学习本章内容要对此加以体 会, 同时注意对空间的想象. 例 如图29-Z-9所示, 已知圆柱的高为80 cm, 底面半径为10 cm, 轴 截面上有两点P , Q, PA=40 cm, B1Q=30 cm, 则圆柱的侧面上P , Q两点的最短 距离是多少？ 分析　 利用圆柱的侧面展开图, 过点P作PE⊥BB1于点E, 连接PQ, 在 Rt△PQE中利用勾股定理解决问题. 解 图29-Z-10