快乐和谐大课间活动实施方案.doc

快乐和谐大课间活动实施方案 根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要 求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大课间”活动的实 施意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，树立 “以人为本”的教育教学理念，本着对师生生全面负责的 精神，保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体 育活动，充分实现师生和谐共处，共同锻炼、全面提高学 生的身体素质，促进学生的身心健康发展，实现每天锻炼 一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的远大目标。 制定我校快乐和谐大课间实施方案。 一、 制定方案： 制定具体实施方案和保障措施，定期进行检查和考核, 确保此项活动的长期有地开展下去。 二、 实施目的： 实施“快乐和谐大课间”活动，贯彻“健康第一”的 指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充 分使学生玩起来、动起来，以达到全面提高身体素质，增 进身心健康的切实可行的重要方法和手段。这对促进学生 身体的发育，增强其体质。而课间操作为固定的一种锻炼 方式，也使学生感觉单调乏味，限制了学生个性发展。“快 乐大课间”活动将突破固有的课间操模式，对传统的学校 课间操形式进行拓展，丰富学生锻炼内容，有利于激发学 生锻炼热情，增强学生体质。确保学生全面发展。 三、 实施形式与内容： 根据教育局文件的要求，必须保证学生在上午、下午 第二节课后参加不少于30分钟的体育活动。上午以眼保健 操、广播体操、球操、舞蹈类为主，下午以身体素质活动、 特色活动、趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加 体育锻炼活动。学校制定丰富多彩的活动项目，达到促 德、健体、调智、审美的教育功能。身体素质活动包括： 力量、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括：跳绳、 踢毬子、掷沙包、呼拉圈、球类等。 1、 做好眼保健操。运用正确的手法做好眼保健操，确 实收到保护视力的成效。 2、 除做好广播操外，学校根据实际情况和本校的特点, 组织教师自编一些符合学生身心发展特点的健身操、武术 操或舞蹈等。 3、 分组活动。在班主任、体育教师和任科教师的组织 参与下，以级部为单位按兴趣分成小组，充分发挥班级和 学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练 习等活动。 四、 具体实施过程： 1、9月1日，学校召开调度会，根据教育局意见，认 真学习相关文件精神，并结合我校实际情况，制订切实可 行、有特色、详细的活动方案，要求具体到活动内容、活 动人员、活动地点等。 2、 9月2日，制定详细实施方案，做好活动前的器材 等的准备工作。安排有关人员作好一切准备工作。 3、 9月下旬，对“大课间”活动进行初步评估，查漏 补缺。 4、 10月份，迎接教育局“大课间”活动现场会检查。 5、 11月份，迎接教育局对我校“快乐大课间”活动的 五、实施要求： 1、 各级部要成立“大课间”活动领导小组，广泛宣传 “快乐大课间”的意义和作用，制订切实可行的实施方案, 特别是细化每个项目的具体安排，保障活动人员、器械到 位。不无故冲击活动时间，不占用活动地点。将“快乐大 课间”活动纳入班级、级部的考核。要结合本级部实际， 精心谋划，认真组织，确保安全。 2、 全员参与，合理分工，责任到人。各级部主任要组 织本级部全体教师参加活动，充分发挥班主任、体育教师 及特长教师的作用，每项活动要具体到人，参加人员要有 具体职责。 班主任负责：认真组织本班学生准时岀操，保证岀勤率。培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓 励学生积极参与“大课间”活动，为班集体争光，增强学 生的集体荣誉感和集体主义精神。检查、了解、监督、管 理本班“大课间”活动情况，考勤人数，发现问题及时处 理，保证“大课间”活动质量。 体育老师负责：“大课间”内容安排和乐曲选择。内 容要考虑到季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。 负责活动地点、场所及退场安排。负责组织“大课间”全 过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。 3、各级部要成立“大课间”活动检查评比小组，制定 出切实可行的检查评比细则，对“大课间”活动进行常年 不间断的全面检查与评比，定期公布,及时表彰，确保 不间断的全面检查与评比，定期公布, 及时表彰，确保 “大课间”活动长期顺利地开展下去。 六、组织领导: 为保障“大课间”活动的顺利开展，学校成立“快乐 和谐大课间”活动领导小组、指导小组、督查小组。人员 和谐大课间”活动领导小组、指导小组、 督查小组。人员 组成如下： 场地安排： 教学楼北广场教学西、北、东甬路 八、 时间安排： 上午:8： 15——8： 20眼保操9： 20——9： 45广播操 韵律操 下午：2： 45——2 : 50眼保操3： 50——4： 20大课间 活动安排 七年级：踢響子、呼拉圈、跳绳、体育游戏球类 八年级：跳绳、踢键子、跳绳、篮球、排球、体育游 戏 九年