2018年三年级语文上册 1《奇思妙想》金色花（第1课时）课件 长春版.pptVIP

院 左窄右宽，左边是“阝”，不要写成“卩”。 yuàn 假 左窄右宽，整体写紧凑、写匀称。 jiǎ 窗 上边穴字头扁宽，下边“囱”稍窄、方正。 chuāng 嘻 瓣 荫 捣 摩 xī bàn yīn dǎo mó 我会认 花瓣 祷告 树荫 罗摩衍那 嘻笑 bàn dǎo 易读错字 yīn mó xī 假 jiǎ（假如） jià（放假） 落 là（丢三落四） luò（落叶） lào（落枕） 多音字 发 fā（发现） fà（白发） 匿笑： 沐浴： 理解词语 偷偷地笑。 造句：盛开的梅花在匿笑，也在祷告，希望并蒂的花儿常开。 ①泛指洗澡；②受润泽。 造句：爸爸习惯早上沐浴。 娇艳的喇叭花沐浴在清晨的阳光中。 祷告： 笑嘻嘻： 向神祈求保佑；信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。 造句：我在心中暗暗祷告，希望全家人在新的一年里平安、幸福。 形容微笑的样子。 造句：弟弟笑嘻嘻地看着我手里的玩具。 摇摆 摇晃 两者都有“晃动”的意思。 “摇摆”着重于左右摆动，运用范围比较广，可指具体事物，也常用于立场、态度等抽象事物。“摇晃”多指船舶、飞机等的晃动。 1.弟弟的立场摇摆不定，总也拿不定主意。 2.巨浪把船打得左右摇晃。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分（第1-3小节）变成金色花，默默陪妈妈。写“我”想变成金色花，悄悄地开放花瓣儿。 第二部分（第4-9小节）三次嬉戏显深情。写“我”变成金色花后三次与妈妈嬉戏的情景。 文中的“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 第一次 第二次 第三次 妈妈 “我” 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚时 散发香气 将影子投在书页上 变回孩子，求妈妈讲故事 本文写的是一个假想——“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与他的妈妈“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现母子之情，表现人类天性的美好与圣洁。 1. 用“\”划去加点字错误的读音。 投奔（tóu tuó） 林荫（ yīn yìn） 祷告（dáo dǎo） 抚摩（mó mā） \ . . . . \ \ \ * 有一种爱，她比山更高大；比海更深沉；她比天更广阔；比地更包容；她比太阳更热烈，比月亮更温存。这种爱就是母爱。母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感。今天，我们就一起来欣赏一首以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，让我们期待一次爱与美的洗礼吧！ 金色花 4 1.正确认读5个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 泰戈尔(1861－1941)：印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家、诗人、社会活动家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉为“诗祖”。他的诗风格清丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 主要作品：诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和小说《戈拉》《圣王》等。 走近作者 金色花，又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。 相关资料 金色花 求 我会写 横短，竖钩的竖要长，下边的提和捺要长。 qiú 投 “又”的横起笔稍向上拉、要短，捺稍重。 tóu 摆 左窄右宽，左上部“罒”要扁，“去”第二横略长。 bǎi 摇 左窄右宽，右上边四笔要小、写紧凑。 yáo 讲 左窄右宽，井字四笔都交叉出头、下横和右竖都要长。 jiǎng * * * * * * * * * * * *