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电视节目形态论
一、电视传播的主要功能和基本特征
主要功能:
1、舆论宣传功能 《焦点访谈》
(1)舆论三要素:①必须有一个现实的、有争议性的社会问题,并且这个问题与社会成
员的现实利益、社会关系和社会观念密切相关,为人们所普遍关心;②社会中大多
数人对这个问题都有自己的态度或看法,并最终形成一个为一般人所普遍认同的一
致性意见;③它具有评价性,对人们的行为能产生直接或间接地影响。
(2)电视作为传达党和人民意志的喉舌,具有中要的舆论引导作用。
(3)功能表现:①组织、引导舆论;②依靠舆论的力量,对社会生活中各种问题进行舆
论监督。
2、信息传播功能 《新闻联播》
(1)电视在当今生活中已成为人们获得外部信息的重要渠道。
(2)随着社会的发展,人们对新闻信息的需求日益强烈,二电视则成为观众获取新闻星
期最重要、最便捷的方式。
(3)电视优势:方便快捷、现象直观、覆盖面广
3、社会教育功能 《邓小平》 《走进科学》
(形象性、日常性、随机性)
4、娱乐审美功能 《快乐大本营》 《开心辞典》
5、社会服务功能 《为您服务》
(明确的观众定位、紧贴特定服务人群的生活)
6、文化传播功能
(把握先进文化前进方向、弘扬民族文化遗产、对青少年进行革命传统教育、与世界进行
文化交流)
基本特征 :电视既有大众传播的一般社会属性,又有在传播、表达方式上不同于其他媒介
的自身特性
1、社会时代特征:每个时代都以自己特定的文化艺术形式来传达时代的最强音,电视是
以现代科学技术的发展作为自己的基础,凭借自身技术优势,迅速准确的反映社会时
代生活,用摄像机镜头捕捉到最富时代特征的场景、画面和形象,对历史与现实进行
冷峻的审视和理性的思辨,从而具有了浓厚的当代性和时代感,记录下我们社会发展
进步的每一个足迹。
2、接受特征:形象直观、对象广泛、家庭接受、内容广泛、顺序定期播出、转瞬即逝。
3、技术特征:电子技术、录像机,电视技术发展的最终目的是为节目制作、播出服务的,
总体趋势是简单化、便于操作。
二、 结合具体栏目分析新闻专题节目的基本特征
电视新闻专题节目是对新闻事实作比较详尽而有深度的报道。其题材多是新近发生的具
有典型意义的人和事。它以较为详细、系统的解释、分析,较深入完整地反映新闻时间的发
生、发展过程。
中央电视台于 1996 年 5 月 17 日开播的《新闻调查》正是一个在国内较有影响
力的新闻专题节目,因其报道更深入,很多人认为它是《焦点访谈》的延伸。我们以
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2009 年 12 月 19 日播出《成都:叫停奥数的背后》为例,分析新闻专题类节目的基本
特征。
作为一档新闻节目,它首先应具有新闻性,具备新闻的基本要素,这也是区别与
其他类别专题节目的主要特点。本期节目选取了一年来闹得沸沸扬扬的“奥数”问题,
选择成都,正是因为在不久前成都叫停公办奥数。这一选题,正是体现了新闻节目的
首要特点——时效性。
纵观节目内容并没有停留在成都叫停“奥数”这个面上,而是对选题进行了多侧
面、多视点、多角度、多层次的全面深入报道,节目从“奥数热”的原因、“小升初”
的择校现状到义务教育的现状和教育改革,节目没有停留在表面,而是深入其中,探寻真正
的原因。这正是新闻专题节目深入性特点的体现。
本期节目作为对社会现象的专题报道,用一个全新的观点面对“奥数热”问题,高瞻远
瞩,用事实说理,用理性的思辨引导观众去思考一些问题,节目不回避事件、现象的复杂性,
全面、深入地认识事件和现象本身。
三、电视新闻专访与新闻谈话类节目的异同
1、不同:
(1)主要参与者:
新闻专访:较大社会影响力的知名人物;(《高端访问》)
新闻谈话:特邀嘉宾和现场普通观众。(《实话实说》)
(2)特点:
新闻专访:目的在于对有关部门或新闻人物进行专题访问,用面对面交流的形式追求
说服力,有一定的新闻性和时效性;
新闻谈话:对时效性要求不高,也不专注于对事件的具体报道,而是通过各抒己见的
谈话,让参与者谈出自己的看法,反映当代人的心态和观点,话题具有普
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