岭南版美术二上第8课《给树爷爷画像》ppt课件2.pptVIP

一，猜一猜！ 8岁 80岁 龙血树 8000岁 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 二，说一说，找一找。 1 2 3 说一说那位树爷爷给你印象最深， 他给你什么感受？ 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 你能从这位树爷爷身上找到什么线条？ 1 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 2 你能从这位树爷爷身上找到什么？ 3 你能从这位树爷爷身上找到什么线条？ 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 给树爷爷画像 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 作业： 给树爷爷画像。 要求： 1，画出三位以上的树爷爷在一起开会 2，把各种树爷爷的皮肤给画出来。 树爷爷 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 比一比： 谁画的树爷爷最像。 谁画的树爷爷的皮肤衣服最好看。 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析-创作表现-欣赏交流-情感升华 美术课堂教学五环节：情景导入-作品分析