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应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲稿及演说稿.doc

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应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲稿及演说稿.doc

应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲稿 及演说稿 尊敬的各位领导、老师们,你们好! 首先感谢组织上给我这样一次参加竞争上岗的好机会。 对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己 的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室主任的 一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。 从部队转业后,转眼在长沙市机械技工学校已工作三 年,在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在这3年中, 各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助,使我从一个 对教师工作一无所知的部队干部,到现在成长为对技校熟 悉的员工。我深深地感到,个人的每一点成长、进步,都 得益于学校的良好的氛围和环境;体现了领导和同志们对 我的厚爱和关心。在学校这个大家庭里工作,感觉踏实, 也很温暖应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲稿及演说 稿。对这个大家庭的热爱,激发了我竞争办公室的勇气; 是因为有了你们 在座各位的支持,才树立了我竞争办 公室主任的信心。特别是现在的学校,政通人和、心齐气 顺。在这样的一种氛围里工作,有这么好的工作环境,没 有理由不好好工作,没有理由不再拼上几年。竞争办公室 主任我有以下优势: (一)部队生活的锻炼和多年从事机关工作,使我养成 了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识 和扎实的工作作风. (二) 为人正直、诚实,能善待每一位同志. (三) 身体素质好,精力充沛,能吃苦耐劳. (四)在部队受过锻炼,又有较长时间的机关工作经历, 积累了丰富的管理经验,有较强的组织协调能力应聘行政 办公室工作人员竞争上岗演讲稿及演说稿。 如果我当选,我将把领导和同志们的期望铭刻在心, 按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展 工作,团结带领办公室全体人员,争创一流业绩,树立良 好形象,以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。 一、 加强学习。办公室是学校的参谋部、情报部、督 导部,是沟通上下,联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务 协调作用,就得不断地加强学习提高自身素质。同时抓好 办公室全体人员的学习,以适应办公室工作的要求 二、 开拓创新应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲 稿及演说稿。形势发展日新月异,如果办公室工作因循守 旧,就难以跟上领导的思路和学校工作发展的节奏。因此, 必须不断开拓创新。要创新工作方法,提高工作效率。改 革服务管理,提高服务质量,在总结以前好的制度的基础 上,根据不同情况,不同条件,不断完善,不断创新,使 之更加科学、规范。 123456三、精心搞好服务。服务是办公室工作的天职, 在这方面要团结同志,调动大家积极性,按照“及时、热 情、超前、立体”的标准来要求自己,不断强化服务意识, 提高服务质量努力做到“不以事小而不为,不以事杂而乱 为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”,尽心尽力地为领 导和长沙市机械技工学校的全体同志服好务。 四是廉洁奉公,维护好学校形象。办公室是学校的窗 口。办公室主任公道、正派、廉洁与否,直接影响着学校 整体形象。公道正派,心无杂念,是做好办公室工作的重 要前提应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲稿及演说稿。 有私心、缺乏公共意识、整体意识就要出问题。为此,我 将会按照党纪国法和学校的规章制度严格要求自己,努力 做到慎独,慎微,不辜负领导和同志们的信任。工作中, 将在严格执行各项规章制度的同时,尽最大能力满足领导 和同志们的工作需要,为学校工作的开展提供有效的保障, 确保学校各项工作正常、有序、高效运转。 实事求是地讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内 的每位同志都对自己的进步充满憧憬应聘行政办公室工作 人员竞争上岗演讲稿及演说稿。我本人也希望能获得成功, 同时我也不断地告诫自己,作为一名党员,就要把自己的 一切交给党和人民,让群众来评判,由组织来选择。我会 坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何,我都将以 此为新的起点,更加严格地要求自己,以更优异的工作成 绩,回报领导和同志们的关心和厚爱。 谢谢大家! 位领导、同志们: 大家好! 我叫XXX,今年XX岁,大学毕业,XX年XX月 调到县检察院,XX年通过“一推双考”被任命为办公室 副主任,同时主持办公室工作今天我本着锻炼自己,更是 为大家服务的宗旨站到这里,竞选办公室主任一职,希望 能得到大家的支持应聘行政办公室工作人员竞争上岗演讲 稿及演说稿。 大家都知道,办公室工作具有综合性、广泛性、从属 性、服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨。刚才 参加办公室主任竞选演讲的几位同志,每个人都有自己的 优势。那么,我的优势是什么?我要说,我的优势就在于 两个方面: 第一、我X X年X X月开始主持办公室工作,至今已 XX年有余,在这里,我不想大谈特谈我院办公室如何在 X X年全区检察系统办公室综合评比中获得第X X名的好 成绩,因为荣誉属于大家,成绩代表过去,我只

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