新苏教版六年级上册数学解决问题的策略替换课件.ppt

* 江苏省电化教育馆制作 ? 替换 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ = 1 3 如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要几个小杯？全部倒入大杯呢？ ＝ 1个大杯可以换成3个小杯。 6个小杯可以换成2个大杯。 先在小组里说说为什么要这样替换，替换后问题可以怎样解决，再列式解答。 A 720÷（6＋3） ＝720÷9 ＝80（毫升） 80×3＝240（毫升） B 720÷（1＋6× ） ＝720÷ 3 ＝240（毫升） 240× ＝80（毫升） 根据求出的结果检验：6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升？小杯的容量是不是大杯的 ？ 80×6＋240＝720（毫升） 80÷240＝ 答：小杯的容量是80毫升， 大杯的容量是240毫升。 720毫升 解；设小杯的容量为X毫升,大杯的容量是3X毫升. 6X + 3X = 720 x = 80 80 x 3= 240(毫升) 你能说说解决这个问题的策略吗？ ⑴ 通过“替换”策略确定了 解决问题的思路； ⑵ 根据两种杯子容量的关系，可以把1个大杯替换成3个小杯，也可以把6个小杯替换成2个大杯； ⑶ 画图有助于理解数量关系。 （4）也可以用字母表示未知量，列方程解答。 想一想，我们在以前的学习中 那些问题运用过假设的策略吗？ 计算除数是两位数的除法，把除数当作整十数试商 252÷36 = ______ 40 ） 2 5 2 36 6 2 1 6 3 6 7 0 7 2 5 2 把接近整百或整十的数看作整百或整十，估算出大致的结果。 限载1200千克 三（6）班一共有38名同学，同学们平均体重为28千克，他们一次可以全坐上海盗船吗？ 38×28≈ 1200(千克) 40 30 已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？ 分析 这样想：假设第二筐和第一筐重量相等时，两筐共重150＋8＝158（千克）；假设第一筐重量和第二筐相等时，两筐共重150-8＝142（千克）. 练一练 在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？ 一共装100个球 练一练 一共装?个球 如果7个全部是小盒，一共可以装多少个球？ 练一练 一共装?个球 如果7个都是大盒呢？ *