《爱在身边.感恩父母老师》主题班会.pptxVIP

爱在身边 感恩父母·老师;第一篇章：;慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. ;学会感恩，学会吃苦。 父母是一本永远读不完的书！ ; 无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 ; 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。;感悟亲情;反哺图;;;;看了这些图片之后 你的感受是什么？;　　在现实生活中，我们为什么会与父母的关系紧张？你能举些具体事例吗？ ;;把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。;“感恩”的;感恩老师;名人尊师的故事 ;程门立雪 ;;;感恩;谢谢您，老师！; 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” ;1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 ;周恩来;鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。; 有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。;鲁迅留学日本仙台医专??，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。 ;你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？ ;朗诵诗歌《老师，辛苦了！》 ;老师，辛苦了;;;;;老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！;如何感恩呢？; 感恩方法大奉献： ??（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。（4）学会反思，学会对父母说“对不起”。  (5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）尊重老师，见到老师要问好！ （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 ;制作“感谢师恩卡”，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪念。 ;为父母不怕吃苦 为自己打拼到底;把孝心献给父母， 把尊敬献给老师, 把爱心献给他人， 把关心献给集体， 把信心留给自己！ ;结束语：;众兴实验小学 少先队 2017年12月18日