2019年江苏省南通市通州区九年级物理上册13.1初识家用电器和电路教学案无答案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 初识家用电器和电路 [教学目标] 1、知道电路的基本组成及作用； 2、知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害； 3、知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图 [教学重点] 目标1、2 [教学难点] 目标1、3 [学法指导] 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [教学过程] 一、导入谈话： 开关教室里的电灯看看为什么会亮和灭呢，相信学习了电学就能有所了解了。 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 （一），观察手电筒： 1、按下手电筒的开关按钮，观察电灯的发光情况 2、打开手电筒的后盖进行观察，电池是怎样安装的？后盖与 电池是怎样连接的，观察开关按钮的结构，了解它的作用 3、旋开手电筒的前部进行观察，电灯是怎样安装的？ 三、互学互助： 小组合作探究，课堂展示成果 （一）想一想 小电灯发光时，__________ 能转化为 能。 在手电筒电路中，电流是如何流过电路的？ 手电筒电路由哪几部分组成？各部分的作用分别是什么？ （二）如何使一个小电灯亮起来？ 现有电池，小电灯，灯座，开关和导线，请根据对手电筒的 观察和研究,试着把它连接起来，使开关能控制小灯泡 连接好以后，闭合开关，观察小电灯是否发光？断开开关， 观察小电灯是否熄灭？ 想一想 上述电路由那几部分组成？分别起什么作用？ （三）电路的相关概念 1、由以上活动顺承给出电路概念 2、介绍三种电路状态 （四），电路图 1、引出问题，研究电路要把每一个用电器的实物都画出来吗？ 2、教师示范灯泡的电路图，其余的让学生默写 3、让学生画出活动二的电路图 四、导学导练： 1、指出下列电路图的错误： ① ② ③ 2、画出下列元件的电路符号： ① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线 图3 请画出图3的实物电路的电路图． 图3 五、课堂小结 六、教学反思