浙美版美术四上第15课《正负图形》ppt课件1.pptVIP

总结：创意过程：画出正形轮廓线，根据联想到的事物构思负性；因为我们要从“苹果的缺口”进行创意，所以我们应该把共用轮廓线适当调节、变形使之产生新的负形形象；最后为了使正负形作品对比更加鲜明，我们可以把正形涂色，然后调整完成。 播放音乐 （可以根据形象边缘线起伏可能产生的形象进行调整，变形产生新的负形形象。） 播放音乐 （可以根据形象边缘线起伏可能产生的形象进行调整，变形产生新的负形形象。） 播放音乐 （可以根据形象边缘线起伏可能产生的形象进行调整，变形产生新的负形形象。） * 我们以“苹果”作正形, 以联想的事物作负形, 设计一个奇特的正负图形。 设计练习一 * 由“苹果具有的象征意义”而联想到的事物有： 由“苹果”联想到的相关事物有： 第一小组 由苹果联想到的事物 小组讨论，并把联想到的事物填在表格里。 创意思路 意 形 苹果汁、苹果树、虫子、手机、乔布斯、牛顿…… 和平、和平鸽、平安、高科技…… * 《乔布斯与苹果》 乔布斯 创意范例 * 拉链 《苹果形状的包》 创意范例 * 0 和平鸽 《向往》 创意范例 * 选一选：你认为下面A、B选项哪个是正负图形作品？ * 小提示：除了在正形的边缘设计负形，还可以在正形的中间设计负形。 创意思路 围绕 “苹果”图形进行创意联想，用剪贴 或绘画的形式，设计、制作一个正负图形。 设计练习一 同学们的作品 * 任选