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马克思材料分析题三.docxVIP

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马克思材料分析题三 材料分析题: 一、材料1马克思指出:“手推磨产生的是封建主为首的社会蒸汽磨产出的是工业资本家为首的社会”。 材料2马克思指出各个人借以进行生产的社会关系即生产关系是随着物质生产资料、生产力的变化和发展而变化和改变的”。 材料3马克思指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力还要多还要大”。 材料4马克思指出:“无论哪一种社会形态在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前是决不会出现的。” 请回答: 1、材料1、2、3、4说明了历史唯物主义的什么原理? 2、材料1、2、3、4所表达的哲学原理对我国社会主义改革有何重大指导意义? 答:1、材料1和材料2说明生产力决定生产关系即生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的发展决定生产关系的发展变化 材料3说明生产关系对生产力具有反作用。当它适合生产力发展的要求时它就促进生产力的发展反之就会阻碍生产力的发展 2、生产力和生产关系的矛盾运动中体现了生产关系一定要适合生产力状况的规律:即生产力决定生产关系;生产关系反作用于生产力但这种反作用的性质和程度归要结底取决于生产力发展的要求 3、这一规律是我国进行经济体制改革的重要理论依据。我国的经济体制改革是在坚持社会主义基本制度的前提下对生产关系的某些方面、环节和具体制度所进行的改革是社会主义经济制度的自我完善。我国的生产力是相对落后、多层次的我国的生产关系应当适合生产力的这种状况:经济体制改革的根本目的是为了解放和发展生产力。实践证明(自己发挥) 二、阅读下列关于运动和发展不同观点的材料并回答有关问题。 〔 材料 1〕韩非提出“世异则事异事异则备变” , “法与时转则治治与世宜则有功”。 [材料 2]《 坛经 》 中记载:“时有风吹蟠动一僧曰风动一僧曰蟠动议论不已。慧能进曰:不是风动不是蟠动仁者心动。” [材料 3 ] 列宁指出把主要的注意力正是放在认识“自己”运动的源泉上;只有对立统一的观点:才提理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙才提理解“飞跃”、“渐进过程的中断”向对立面的转化旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙。 请回答: ( l )材料 1 和材料 2 的观点有何异同? ( 2 )材料 2 和材料 3 的主要分歧是什么?并加以评述。 「要点 〕 ( l )材料 1 和材料 2 都承认事物是运 动变化发展的。但是材料 1 认为运动变化是客观事物自身具有的世界发生变化事物就要变化事物变了各种规律、办法、功能也就会发生变化。材料 2 慧能的观点则不是从事物自身来谈变化而是认为人的心理、人的思想、意志是变化发展的源泉、动力.这是一种唯心主义的运动观割裂了物质与运动的关系。 ( 2 )材料 2 和材料 3 的主要分歧在于是否认为事物因内在的矛盾引起运动变化。材料 3 强调事物内在的矛盾性事物内在的对立统一构成事物的运动变化。而材料 2 否认事物自身存在运动变化的源泉而把运动变化看作是由精神因素特别是由人的主观因素作用的结果这样就否认了事物运动变化的客观性因而不能正确地把握运动不能科学地说明运动变化。 三、根据以下材料回答有关问题 党的“十六大”指出:“我们要在本世纪头二十年集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。使经济更加发展、民主更加完善、科技更加进步 … … 到本世纪中叶基本实现现代化把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。” 依据上述材料运用可能性和现实性的辩证关系原理分析说明在全面建设小康社会中发挥人的自觉能动性的意义。 (要点 〕 ( l )可能性和现实性的含义以及二者的对立统一关系。 ( 2 )可能性和现实性辩证关系原理对于全面建设小康社会发挥人的自觉能动性具有重要意义。一方面全面建设小康社会的目标是宏伟的是现实的可能性;另一方面全面建设小康社会目标的实现必须在党的领导下充分发挥人民群众的创造性。 四、阅读下列材料用唯物辩证法理论回答有关问题。 面对激烈的市场竞争某鞋实行了一些新的生产和营销策略积极适应由卖方市场向买方市场的转变取得了明显的效果。其材料如下: [材料 l ]在有效给上做文章:他们认为现在的市场不能仅仅用“大于求”四个字来概括不适应市场需求的无效给过多而适销对的有效给不足才是对当前市场给状况的准确把握。在过于求的大市场里也有不应求的产品明智的企业家就在于创造出这种产品。于是他们着手在有效给上做文章实行产品分流策略一是男女鞋分流二是风格分流三是档次分流四是市场零售与团体

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