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八年级上册复习资料汇总平专题修改
第一章 动物的主要类群
编写:汪翠
知识清单
动物类群
主要特征
常见动物
与人类的关系
典型动物的特点
无脊椎动物
腔肠动物
身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅
海蜇食用。珊瑚礁栖息场所
水螅生活在淡水中,水螅体壁有外胚层和内胚层两层细胞组成。
无脊椎动物
扁形动物
身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
华支睾吸虫,血吸虫,绦虫、涡虫
寄生在人和动物体内,危害健康
涡虫背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。口长在腹面,口内有一个管状的咽,可以伸出口外。
动物类群
主要特征
常见动物
与人类的关系
典型动物的特点
无脊椎动物
线形动物
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫
寄生在人和动物体内,危害健康
蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。蛔虫消化管结构简单,肠仅有一层细胞组成;生殖器官发达,生殖能力强。
预防蛔虫病:注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手,其次管理好粪便
无脊椎动物
环节动物
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓、沙蚕、蛭
蛭素产生抗血栓药物。蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力,优良蛋白饲料
1、蚯蚓身体前端有环带,身体分节可以使蚯蚓躯体运动灵活
2、蚯蚓体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动
3、蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润,体壁密布毛细血管,蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,所以实验时必须保持蚯蚓体表湿润
4、蚯蚓是变温动物,不能保持体温恒定,所以需要生活在温度变化不大的土壤深层
动物类群
主要特征
常见动物
与人类的关系
典型动物的特点
无脊椎动物
软体动物
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、蜗牛、石鳖、乌贼、鱿鱼、章鱼
1富含蛋白质和维生素,乌贼的海螵蛸入药,螺壳装饰
1、河蚌通过入水管和出水管吸水和排水,在此过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣
2、河蚌用鳃与水流进行气体交换
3、珍珠在河蚌的外套膜中形成
无脊椎动物
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
昆虫 、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、
节肢动物有120万种以上,是动物界的第一大门类
1、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,头部的感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼
2、蝗虫胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行
3、体表有气门,用于呼吸,体内有气管,是呼吸器官。
4、蝗虫的外骨骼既可以保护身体,也可以防止水分的蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮,一生中蜕皮次数一般是固定的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。
动物类群
主要特征
常见动物
与人类的关系
典型动物的特点
脊椎动物类群
鱼类
生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
淡水鱼-四大家鱼:青草鲢鳙;海水鱼-鲳鱼、鲨鱼、石斑鱼、带鱼、比目鱼
海马
鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
1、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型,可以减少游泳时水的阻力。
2、体表有鳞片,鳞片表面有滑滑的粘液,起保护身体的作用。
3、鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对运动起着重要作用。
3、鱼用鳃呼吸,口和鳃盖交替张合,鳃呈鲜红色,富含血管,鳃丝既多又细,可以增大与水的接触面积。
4、成对的胸鳍和腹鳍可以维持身体平衡,成单的鱼鳍有背鳍、尾鳍、臀鳍
5、体色:体背面深灰黑色,腹面白色,不易被上下敌害发现(保护色)
6、身体两侧各有一条侧线,可以感知水流、测定方向。
脊椎动物
两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼),蝾螈
农业害虫的天敌。
1、青蛙眼睛后方有鼓膜,可感知声波,头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道
2、青蛙前肢短小,可支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃,也能划水游泳
3、青蛙能适应陆地生活,与它用(肺)呼吸密不可分,但它的肺结构简单,不发达,还需要皮肤辅助呼吸。
4、两栖动物是卵生,体外受精,水中变态发育
动物类群
主要特征
常见动物
与人类的关系
典型动物的特点
脊椎动物
爬行动物
体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
蜥蜴、蛇、鳄鱼、乌龟、鳖
食用,如鳖、乌龟。
入药、蛇毒
扑食害虫
1、蜥蜴头后方有(颈),因此头部可以灵活转动;四肢短小,不能跳跃,只能贴地面迅速爬行
2、蜥蜴的(生殖)和(发育)可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的原因。
脊椎动物
鸟类
体表覆羽,前肢变成翼,有喙
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