高考一轮专题:顿运动定律(有答案).docVIP

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高考一轮专题:顿运动定律(有答案)

PAGE PAGE 19 专题:牛顿运动定律 考点一 对牛顿第一定律的理解 1.指出了物体的一种固有属性 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个固有属性——惯性,即物体总保持原有运动状态不变的一种性质. 2.揭示了力的本质 牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,物体的运动不需要力来维持. 3.揭示了不受力作用时物体的运动状态 牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力作用但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态. 1.关于惯性,下列说法中正确的是(  ) A.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 B.卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了 C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼的惯性,使铁饼飞得更远 D.月球上物体的重力只有在地球上的1/6,但是惯性没有变化 2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是(  ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 考点二 对牛顿第三定律的理解 1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” 2.应用牛顿第三定律时应注意的问题 (1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第三定律都是成立的. (2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失,则另一个必然同时产生或消失. (3)作用力、反作用力不同于平衡力 1.(多选)关于牛顿第三定律,下列说法正确的是(  ) A.对重力、弹力、摩擦力等都适用 B.当相互作用的两个物体相距很远时不适用 C.当相互作用的两个物体做加速运动时不适用 D.相互作用的两个物体没有直接接触时也适用 2.(2017·吉林实验中学二模)两人的拔河比赛正在进行中,两人均保持恒定拉力且不松手,而脚下开始移动.下列说法正确的是(  ) A.两人对绳的拉力大小相等、方向相反,是一对作用力和反作用力 B.两人对绳的拉力是一对平衡力 C.拔河的胜利与否取决于谁的力量大 D.拔河的胜利与否取决于地面对人的摩擦力大小 3.如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”,两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是(  ) A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 考点三 牛顿第二定律瞬时性的理解 1.两种模型: 牛顿第二定律F=ma,其核心是加速度与合外力的瞬时对应关系,两者总是同时产生,同时消失、同时变化,具体可简化为以下两种模型: 2.求解瞬时加速度的一般思路 分析瞬时变化前、后物体的受力情况?列牛顿第二定律方程 ?eq \x(求瞬时加速度) 1.(2017·山东大学附中检测)如图所示,A、B两小球分别连在轻线两端,B球另一端与弹簧相连,弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面顶端.A、B两小球的质量分别为mA、mB,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度大小分别为(  ) A.都等于eq \f(g,2) B.eq \f(g,2)和0 C.eq \f(g,2)和eq \f(mA,mB)·eq \f(g,2) D.eq \f(mA,mB)·eq \f(g,2)和eq \f(g,2) 2.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为(  ) A.0 B. eq \f(2\r(3),3)g C.g D. eq \f(\r(3),3)g 3.如图所示,物块1、2间用刚性轻质杆连接,物块3、4间用轻质弹簧相连,物块1、3质量为m,物块2、4质量为M,两个系统均置于水平放置的光滑木板上.并处于静止状态.现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g,则有(  ) A.a1=a2=a3=a4=0 B.a1=a2=a3=a4=g C.a1=a2=g,a3=0,a4=eq \f(m+M,M)g D.a1=g,a2=eq \f(m+M,M)g,a3=0,a4=eq \f(m+M,M)g 4.如图所示,在光滑水

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