光的干涉现象.ppt

;;;2。《光的本性》考点选析;例2。 （2009北京卷） 15．类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是 A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 【解析】波长、波速、频率的关系对任何波都是成立的，对电磁波当然成立，故A选项正确；干涉和衍射是波的特性，机械波、电磁波都是波，这些特性都具有，故B项正确；机械波是机械振动在介质中传播形成的，所以机械波的传播需要介质而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的，所以电磁波传播不需要介质，故C项正确；机械波既有横波又有纵波，但是电磁波只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的， D项错误。故正确答案应为D。 ;例3。 （2008江苏卷单科物理） C．(选修模块3—5)(12分) (1)下列实验中，深入地揭示了光的粒子性一面的有　　　　　　　　． ;;;例6。 （2006 年广东卷 ） 3．下列说法正确的是（ ） A．康普顿发现了电子 B．卢瑟福提出了原子的核式结构模型 C．贝史勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象 D．伦从今琴发现了 X 射线 【答案】BCD 【分析】 康普顿发现了康普顿效应， 汤姆孙发现了电子， 卢瑟福提出了原子的核式结构模型， 贝史勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，伦琴发现了X 射线。所以答案为 BCD， 有的考生不熟悉物理学史，导致错选或漏选。属于容易题。 【备考提示】学生应该知道必要的物理学史，这也是新课标所提倡的。 ;例7。 （2002年上海物理卷）牛顿为了说明光的性质，提出了光的微粒说。如今，人们对光的性质已有了进一步的认识。图1中的四个示意图所表示的实验，能说明光性质的是（　 ） ???? 图1????A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.②④????解析　图①表示“α粒子散射实验”，证明原子具有核式结构；图②表示“杨氏双缝实验”，证明光具有波动性；图③表示“光电效应实验”，证明光具有粒子性；图4表示“天然放射性实验”，证明原子核内部结构是可以变化的。所以选项B正确。;;（2）考查光的干涉现象 ;例2。 （2009上海卷） 10．如图为双缝干涉的实验示意图，若要使干涉条纹的间 距变大可改用长更___________（填长、短）的单色 光，或是使双缝与光屏间的距离___________（填增 大、减小）。 【答案】长，增大。w 【解析】依据双缝干涉条纹间距规律 ，可知要使干涉条纹的间距变大，需要改用波长更长的单色光，应将增大双缝与屏之间的距离L。;例3。 （2009北京卷）21． （1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏。从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm。然后，接通电源使光源正常工作。 ①已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第1次映入眼帘的干涉条纹如图2（a）所示，图2（a）中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图2（b）中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图3（a）所示，此时图3（b）中游标尺上的读数x2= ； ②利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离 = mm；这种色光的波长 = nm。 ;例4。(2008上海卷单科物理) 12．在杨氏双缝干涉实验中，如果 （A）用白光作为光源，屏上将呈现黑白相间的条纹 （B）用红光作为光源，屏上将呈现红黑相间的条纹 （C）用红光照射一条狭缝，用紫光照射另一条狭缝，屏上将呈现彩色条纹 （D）用紫光作为光源，遮住其中一条狭缝，屏上将呈现间距不等的条纹 【答案】BD 【解析】白光作杨氏双缝干涉实验，屏上将呈现彩色条纹，A错；用红光作光源，屏上将呈现红色两条纹与暗条纹（即黑条纹）相间，B对；红光和紫光频率不同，不能产生干涉条纹，C错；紫光作光源，遮住一条狭缝，屏上出现单缝衍射条纹，即间距不等的条纹，D对。;例5。 2008年四川灾区理科综合物理 22. Ⅰ．（6分）图中为“双棱镜干涉”实验装置，其中s为单色光源，A为一个顶角略小于180°的等腰三角形棱镜，P为光屏。s位于棱镜