苏教版四年级上可能性(例1).pptVIP

苏教版小学数学四年级上册 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 1 从口袋里任意摸出1个红球，可能摸出哪种颜色的球？ 可能是红球，也可能是黄球 能摸出哪个球不确定。 1 从口袋里任意摸出1个红球，可能摸出哪种颜色的球？ 一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。 颜色 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 次数 统计出黄色 次，红色 次。 你发现了什么？ 摸球游戏 新知讲解 1 从口袋里任意摸出1个红球，可能摸出哪种颜色的球？ 摸出的红球、黄球的次数不完全相同 每次摸出的球的颜色不完全相同 每个小组都既摸出了红球， 也摸出了黄球 每个球被摸到的机会是均等的。 试一试 在下面的口袋里任意摸出1个球。 摸出的一定是红球。 可能摸出哪个球？ 摸出的一定是红球吗？为什么？ 试一试 在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？ 不可能摸出红球。 摸出的一定是黄球。 确定性 试一试 在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？ 不可能摸出红球。 摸出的可能是黄球、也可能是绿球。 不确定性 归纳总结 在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。 确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。 * * 点击方格，然后出现“红”“黄”根据课堂需要，选择红或黄，进行教学 * * * * * *