2018-2019学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第2课 无产阶级革命导师恩格斯课件 新人教版选修4.pptVIP

每天: 他光报纸就要看十几份。日报有7份：德国3份，英国2份，意大利和维也纳各1份。周报19份… … 每天：他要同欧美各国工人运动的同志、朋友用十多种语言通信; 每天：他要花很大功夫再版马克思和他自己的著作，组织和校订译稿，审阅论文; 每天：他要在家中接待来访者，其中有各国工人运动的领导人、追求进步的青年、学者和记者. “让我在不能进行斗争的时候死去吧。” 晚 年 的 恩 格 斯 第2课: 无产阶级革命导师 恩格斯 课标要求： 1.知道马恩的伟大合作； 2.知道恩格斯创立第二国际，了解恩格斯的主要理论贡献； 3.感受恩格斯甘当“第二提琴手”的崇高品质及理论创新精神。 Friedrich Engels 1820.11.28～1895.8.5 “马克思是天才，我至多是能手。没有马克思，我们的理论不会是现在这个样子。所以这个理论用他的名字命名是公正的……科学社会主义的基本贡献都是马克思作出的…自己至多算得上个“第二提琴手”。 ----恩格斯 二、伟大的合作——第二提琴手 1.直接合作： 2.支持马克思的革命： 经济支持： 感情支持： 理论支持： 成为马克思一家最亲近的人 用经商得到的钱给马克思提供援助 理论创作 工运实践 《神圣家族》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》，整理《资本论》2、3卷 1846年共同创立共产主义通讯委员会； 1847年共同改组“正义者同盟”并起草纲领； 1848年共同参加1848年革命，创办《新莱茵报》。 直接署名，搜集资料 二、伟大的合作——第二提琴手 1850年，恩格斯重返曼彻斯特，重新从事他十分厌恶的经商活动，长达20年。他这样做的一个重要原因是为从经济上帮助马克思一家度过艰难生活，支持马克思完成《资本论》的伟大创作。马克思对恩格斯的这种自我牺牲精神深为感动。 　“我的良心经常象被梦魇压着一样感到沉重，因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面，才让它们荒废，而且还要分担我的一切琐碎的忧患。”?--马克思? 三、马克思逝世后——工人运动领袖 1.实践：领导工人运动 思想指导： 教导各国社会主义者从本国的实际情况出发…….独立地决定本国革命的方针和策略 推动第二国际成立（时间、名称、作用） 2.理论：丰富和发展马克思主义 （1）1884年《家庭、私有制和国家的起源》 第一次探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。 （2）研究19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象 ——垄断组织的出现，帝国主义两大军事同盟的出现等作了深入研究。 四、评价恩格斯 无产阶级革命导师恩格斯，是马克思主义的创始人之一，是马克思的亲密战友，国际工人运动的杰出领袖。P84 归纳：恩格斯的理论贡献与实践活动 理论贡献： 1）1844年马恩合作《 》，这是一部批判青年黑格尔派唯心主义的著作。 2）1845年马恩合写《 》，发展了黑格尔的辩证法，第一次系统阐明唯物主义历史观。 3）1848年马恩发表《 》，标志马克思主义诞生。 4）整理出版《 》的第二、三卷。 5）撰写《 》，在马克思主义史上第一次探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律，全面丰富和发展了马克思主义。 实践活动： 1）1846年马恩在比利时创立“ ”，在工人中传播科学社会主义理论。 2）1847年马恩参加“ ”，并改组为“共产主义者同盟”，为同盟起草纲领。 3）马恩参加1848年欧洲革命。 4）马恩创办机关报《 》。 5）马逝世后恩独自担负起指导国际工人运动的任务。 6）1889年指导和推动 成立，推动了19C末国际工人运动的发展。 归纳：恩格斯的理论贡献与实践活动 1.恩格斯称自己是“第二提琴手”，反映的本质是（ ） A．自己的小提琴技艺不好　　　　 　B．自己是马克思革命活动的出色合作者 　C．自己是马克思革命活动的支持者　 D．体现恩格斯高尚的人格魅力 2.下面不是恩格斯的活动是( ) 　 A．成立第一国际　　　 B．撰写《英国工人阶级状况》 　 C．整理《资本论》　　 D．揭示私有制、阶级、国家起源 练习题 D A 3.下面对第二国际的描述不正确的是( ) A．在马克思和恩格斯的指导和推动下建立 B．推动了十九世纪末期工人运动发展 C．会上决定每年的５月１日为国际劳动节　 D．成立于法国巴黎 A 4.恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研