第2章人文地额理学研究主题与理论.pptVIP

第1节 人文地理学的 研究主题 一、 文化的概念与文化的结构 （一）文化的概念 广义文化：指人类社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。 狭义文化：指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。 1.文化的定义  (1)泰勒 泰勒：英国的“人类学之父” 泰勒在1871 年，其出版的《原始文化》中，给出了近代的文化科学定义； 概念：文化是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体； 评价：其定义侧重文化中的软件，强调文化的多样性的统一，即知识、习俗、才能的复合体。 (2)克罗伯和克鲁克洪 文化是通过符号而获得，并通过符号而传播 的行为模型，这类模型有显型的和隐型的；其符号也像人工制品一样体现了人类的成就；在历史上形成和选择的传统思想，特别是所代表的价值观念，是文化的核心；文化系统一方面可以看作是行动的产物，另一方面又是进一步行动的制约因素。 （二）文化的结构 1、 结构分层： 根据大多数学者的意见，将文化分为两个方面-----物质文化与非物质文化；三个层次---物质文化、制度文化、精神文化。 2、文化内容 ① 物质文化： 内涵：是人类创造物质财富的总和，是文化整体演进的基础。 特点：物质性（实体性）-----文化的支撑骨架与表现载体； （经济）基础性--------文化发展的物质基础； （社会）时代性--------变化快，如服饰文化、建筑文化。 ②制度文化：亦称社会文化 内涵： 强调文化的社会调节功能，反映社会关系 特点： 强制性和权威性-----刚性约束； 缓慢变迁性---制度变迁与制度创新的成本有时很大，尤其是对于既得利益集团而言； 相对独立性-----制度的孕育、制定、修改、完善与创新涉及到很多因素，也有着自己的内在要求与规律。  ③精神文化：文化的核心层精神 精神文化是人类在社会实践和意识活动中长期培育出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等。是人类在改造和创造自然和社会过程中的思维活动和精神活动，是文化整体的核心部分。 结构层面：书面文化；行为文化；艺术文化；心理文化。 关系---三位一体 物质文化、精神文化和制度文化相互独立，彼此相互依存、相互制约、构成有机联系的文化整体。 二、人文地理学研究 的主题 一、人文事象的空间表征—文化区 二、文化的时间现象 —文化扩散 三、文化生态学 —文化与环境的关系 四、文化整合 —文化各特质之间的协调 五、文化现象的综合体—文化景观  (一)文化区—文化的 空间现象 1、文化区的定义 文化区是具有相似文化特征的地理区域，它是某种文化特征或具有文化特征的人群在空间上的分布。 2、文化区的类型 形式文化区 功能文化区 乡土文化区 ⑴ 形式文化区 内涵：某种（习俗）或某些具有相互联系的文化现象（民族），在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。如语言 构成：中心区、外围区、边缘区（过渡区） 特征：①具有特征典型的核心区、相对一致的外围区、边界模糊的过渡带。 ②自然状态的形式。 （2） 功能文化区 内涵：受政治、经济或某种社会功能影响，内部彼此间相互联系并确定其分布范围的文化区。 特征：①功能性（政治、经济或某种社会功能影响，尤其是政区、社区的影响）。 ②界限确切性。③有功能无区（报纸、开放思想、文化辐射） ⑶乡土文化区 内涵：居住在某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识（地缘意识、归宿感、倚赖感等构成的情结、思绪）。 表现: ①感情 ②符号 ⑷三种文化区的区别与联系 区别：乡土文化区与功能文化区的差异性在于，其既无功能中心，又无明确的边界线；与形式文化区的区别在于，其区内缺乏形式文化区那