数学人教版七年级上册课件.4.1-有理数的乘法(第一课时)课件.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法 第一课时 我们已经熟悉正数及0的乘法运算. 如3×3=9.与加法类似，引入负数后， 将出现3×（－3），（－3）×3， （－3）×（－3）这样的乘法.该怎样进行这一类的运算呢？  思考1 观察下面的等式，你能发现什么规律？ 3×3 =9 3×2 =6 , 3×1 = 3, 3×0 = 0, 3×(?1) =－3 , 3×(?2) = , 3×(?3) = , 3×(?4) = , 第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化? －6 －9 －12 可以发现规律:随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减 3 。 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有： 思考2 观察下面的等式，你又能发现什么规律？ 3×3 =9 2×3 =6 , 1×3 = 3, 0×3 = 0, (?1) ×3=－3, (?2) × 3= ， (?3) ×3= , (?4) ×3= , 第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化? －6 －9 －12 可以发现规律:随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减 3 。 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：  正数乘正数，积为正数； 　正数 乘负数，积是负数；　 负数乘正数，积也是负数； 积的绝对值等于各乘数绝对值的积。  从符号和绝对值两个角度观察上述所有的算式， 可以归纳如下： 思考3 利用前面的结论完成下面各式，你能发现什么规律？ 第二个因数逐次减少 1 时，积 怎么变化? 可以发现规律：随着后一乘数逐次递减 1，积逐次增加3. (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , ?9 ?6 ?3 (?3)×(?1) = , (?3)×(?2) = , (?3)×(?3) = , (?3)×(?4) = , 3 6 9 12 (?3)×0 = , 0 按照这个规律，应有： 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ， 并把绝对值相乘； 任何数与零相得 。 正 负 零 从符号和绝对值两个角度观察上述所有的算式 可以归纳如下： 负数乘负数，积为正数，乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积。 感受法则、理解法则 例如：(-5)×(-3)，... .... ........ （-5）×(-3)= +（ ）， .... .... .... .... 5×3=15，.. .... .... 所以 (-5)×(-3)=15 又如（-7）×4，.... ...... ...... （-7）×4= - ( )...... ...... ...... ...... 7×4=28.......... 所以（-7）×4＝ -28 同号两数相乘 得正 把绝对值相乘，得出结果 异号两数相乘 得负 把绝对值相乘，得出结果 同步练习1 口答： (1)6×(-9)； 　(2)(-6)×(-9)； (3)(-6)×9； 　(4)(-6)×1； (5)(-6)×(-1)； (6)6×(-1)； (7)(-6)×0； (8)0×(-6)； 倒 数 的 定 义 (-1)×(-1)=1 1×1=1 同步练习2 请说出下列各数的倒数： (1) （ 3 ）－２ （ 2 ） （４） （５） －２.５ ( 7 ) (8 ) ( 6 ) 1 ( 9 ) 0 －1 同步练习3