- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 第6讲 细胞器与生物膜系统练习案 新人教版
PAGE
PAGE 1
第二单元 第6讲 细胞器与生物膜系统
1.(2018·天水二中高三三诊)细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,以下生理活动不在细胞质基质中完成的是( )
A.蓝藻细胞利用CO2合成有机物
B.葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸
C.转运RNA与信使RNA的碱基互补配对
D.硝化细菌进行化能合成作用
答案:C
2.(2018·陕西汉中期末)结合图形分析下列说法,其中正确的是( )
A.若要判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若要判断乙是否为植物细胞,则不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物
解析:B [甲是原核生物,乙是植物细胞,丙是噬菌体,①为线粒体,②为叶绿体,③为细胞核。好氧型细菌不含线粒体,但是也能进行有氧呼吸,A错误;植物的根部细胞中无叶绿体,B正确;用电子显微镜观察是否有核膜可判断是否原核生物,C错误;噬菌体属于病毒,不具有细胞结构,D错误。]
3.如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中正确的是( )
A.溶酶体、囊泡均起源于高尔基体
B.囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同
C.囊泡乙与细胞分泌物的形成有关
D.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜
解析:D [据图可知,溶酶体来源于高尔基体,囊泡的来源有两个——细胞膜和高尔基体,A错误;虽然囊泡甲和乙的来源不同,但主要成分都是磷脂分子和蛋白质,B错误;通过囊泡乙只是运输分泌物,与分泌物的形成无关,C错误;高尔基体形成的囊泡乙、溶酶体膜都可转化为细胞膜,D正确。]
4.下列有关细胞结构及功能的说法,正确的是( )
A.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器
B.性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与
C.mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是细胞核
D.在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则赤道板不能形成,细胞不能分裂开来
解析:B [噬菌体没有细胞结构,没有核糖体,A错误;性激素属于脂质,它的合成都在内质网上,没有核糖体参与,B正确;mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是核糖体,C错误;在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则细胞板不能形成,细胞不能分裂开来,D错误。]
5.如图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列说法错误的是( )
A.图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d
B.3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关
C.图中含有核酸结构的细胞器是a、c
D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同
解析:A [该图是分泌蛋白的合成过程,a是核糖体,b是内质网,c是线粒体,d是高尔基体。分泌蛋白的合成和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡,将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体将蛋白质进一步加工后,再以出芽的形式形成囊泡,将蛋白质运输到细胞膜,因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化,A错误;3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关,B正确;核糖体和线粒体中含有核酸,C正确;c(线粒体)中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同,D正确。]
6.下列图像是某些细胞结构,以下有关说法正确的是( )
A.以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、g
B.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f
C.结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生A—T之间的配对
D.能合成葡萄糖的结构是a,在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
解析:C [由图示可知,e、f分别是中心体和核糖体,没有膜结构,不参与细胞内生物膜系统的构成,A错误;噬菌体是病毒,病毒不具细胞结构,没有细胞器,B错误;a、b、f、g分别是叶绿体、线粒体、核糖体和细胞核,其中都能发生碱基互补配对,但在核糖体上进行翻译过程时发生A—U之间的配对,因此C正确;线粒体不能直接利用葡萄糖,D错误。]
7.(2018·济宁模拟)如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中b为细胞核,是遗传物质存在的唯一场所
B.图中c是细胞膜,其结构特点是具有选择透过性
C.图中d的主要成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h
解析:C [遗传物质主要分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也含有少量DNA,A错误;细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,B错误;图中d是细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,C正确;图中g和h分别代表叶绿体和线粒体,植物的根尖等非绿色组织细胞内无叶绿体,D错误。]
8.(2018·江西上饶
您可能关注的文档
- 2019年三年级语文上册 第四单元 15 短文两篇课件 湘教版.ppt
- 2019年三年级语文上册第一单元1早晨真好教学设计湘教版.doc
- 2019年三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》敕勒歌教学课件 湘教版.ppt
- 2019年三年级语文上册 第二单元 7 南海明珠教学课件 湘教版.ppt
- 2019年三年级语文上册 第二单元 8 江南第一楼课件 湘教版.ppt
- 2019年九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第1课 古代埃及提高练习 华东师大版.doc
- 2019年九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第1课 古代埃及基础练习 华东师大版.doc
- 2019年九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第2课 古代两河流域提高练习 华东师大版.doc
- 2019年九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验专题(四)碱变质的探究复习课件 (新版)新人教版.ppt
- 2019年九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第4课 古代希腊培优练习 华东师大版.doc
文档评论(0)