素质教育文库_拥抱自然.pdfVIP

拥抱自然 致家长和老师 世上万物皆源于自然，最后又回归自然，人类在进化过程中与自然界有 一种亲密无间的关系，人类对生物界有着与生俱来的感情。这种特性是否充 分得到表现，取决于人们幼年时代对自然界的感受。今天，城市生活使青少 年对自然界的感受日益淡薄甚至消失，这种态度助长了对自然界的破坏，导 致了自然界的退化。生物学家威尔逊博士表示，人类思维发源于生物界，根 植于大自然。人脑是在以生物而不是以机器操纵为中心的环境中发展的。在 人类进化过程中，人的幸福取决于人如何有效地适应自然环境。对自然界的 变化反应最快的人生活得最好。他主张合理保存大自然给人类的遗产，并尽 量将其融入城市生活。 科学家认为，人对自然界变化的反应也会激发人类情感上的反应。大自 然对人类性格、知识层次、技术水平、灵感、语言表达能力和审美观等，都 至关重要。即使人类不再像过去那样在生存方面强烈依赖自然，大自然在人 类生存繁衍的斗争中仍起重要作用。 我是一名记者，在采访生涯中，我亲眼见到许多水土流失、气候变暖、 生态严重破坏的现象。我也亲眼见到蔚蓝的海洋无私地向人类奉献财富，而 海洋得到的却是被污染的回报。在美国一处环境优美的海面上出现了罕见的 情景，成千上万头海狮聚集在那里。原来附近油轮溢油的臭