小学音乐-人教版三年级上册快乐宝贝-课件.ppt

宝贝们，你们快乐吗？ 学习目标 1.学会演唱歌曲《快乐宝贝》，感受和表现出歌曲欢快活泼的情绪。 2.能正确掌握歌曲节奏，各乐句衔接准确。 请同学们听一听，这首歌曲唱了什么？它的情绪 是怎样的？它的演唱形式和我们之前学过的歌曲 有什么不同？ 1.初听音乐，谈一谈音乐情绪和感受？如果你有什么感受可以用动作表示出来。 2.这首歌有什么特点？ 有说有唱，说唱结合。 3.它的演唱形式是怎样的？ 领唱与齐唱 再听音乐，边听歌曲边用身体打出节拍或随音乐做出律动！ 按歌曲节奏读歌词，请同学们打节拍，与老师接读前四乐句歌词，老师领读，学生齐读。 师生接唱歌曲前四乐句，老师领唱，学生齐读。 请同学们思考：这四个乐句如何演唱才能表现出开心、快乐的心情？ 请同学们分成两组，一组领唱，一组齐读，用有 弹性的声音演唱歌曲前四乐句。 老师范唱歌曲第五、六乐句，提问：这两乐句 的演唱与前四乐句有什么不同？ 老师分句教唱第五、六乐句，注意唱准切分节奏，以及要用连贯的声音表现出歌曲的抒情性。 老师分句教唱第七、八乐句，提示学生吐字要 清晰，长音时值要饱满。