七年级语文竞赛试题.docx

?庐江五中2006年秋七年级语文竞赛试题 　　 　　命题人：侯义祥 校对：周燕 　　 　　说明：本试卷共分三大部分，满分为150分，其中语文积累与运用15分，阅读70分，写作60分，卷面分5分。150分钟内完成。 题 号 一 二 三 卷面分 总 分 （一） （二） （三） （四） 得 分 阅卷人 一、语言积累与运用（15分） 　　1 根据课文填空（6分） 　　 ①《赤壁》中借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是： 　　 　　 ， 。 　　 ②《浣溪沙》中体现苏轼热爱生活，旷达乐观性格的词句是： 　　 　　 ， 。 　　（3）《白雪歌送武判官归京》中将冬景比作春景的诗句是： 　　 　　 ， 。 　　（4）《水调歌头》中，“此事古难全”的此事指的是： 　　 　　 ， 。 　　（5）《游山西村》中富有哲理，给人以启迪的诗句是： 　　 　　 ， 。 　　（6） 中表示“既善于从正面学习，也善于从反面借鉴”的意见时，我们常引用《论语》中孔子的话： 。” 　　2、填写俗语中的空白部分（2分）： 　　千里送鹅毛， 。 　　画虎画皮难画骨， 。 　　3、某餐馆门口贴着一副对联，请你所学对联知识对对联。（2分） 　　上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜。 　　下联是： ，量力而行。 　　4、“隐（暗）喻”是比喻的一种，不用“如”、“像”等比喻词，而用“是”“成”等词，把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物。下表列出了有关传统教师角色的几个隐喻，请仔细研读，写出各隐喻的“肯定之处”或“不足之处”，然后为新课程下的教师拟一则新的隐喻。（5分） 隐 喻 肯 定 不 足 新的隐喻 　　教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了删人。 　　体现了教师的无私奉献精神。 　　忽视了教师的持续学习与成长。 　　 　　教师是人类灵魂的工程师。 　　 　　教师奉为万能的上帝，教育视为工厂，学生成了批量生产的产品，忽视了学生的差异性。 　　 　　要给学生一碗水，教师自己要有水。 　　强调教师要有足够的知识和能力的储备。 　　 　　 　　 二、阅读题（70分） 　　（一）阅读下文，回答问题。（14分） 生活是什么 张玉庭 　　①有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭 — 这是什么？ 　　②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。 　　③举座皆惊！他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂。 　　④果然有道理！ 　　⑤于是，我突然地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分删在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉朠。那警察见拉伯雷行踪古怪，疑为刺客，便把他押到巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！ 　　⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处—就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。” 　　⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！ 　　⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！删小鸡肚肠！删斤斤计较！删动不动就背上沉重的十字架！ 5、“我”是如何理解“我”朋友的那句妙侃的？用浪线画出相应的句子。（3分） 　　 　　 6、照第7段中画横线的句子，写一个句子，使之与前两句构成排比句。（3分） 　　 　　 7、读本文后，你认为生活还是什么？运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹（4分） 　　 　　 8、如果把标题《生活是什么》改成《生活是一面镜子》你认为怎样，说说理由。（4分） 　　 　　 　　（二）阅读下面短文，完成9－12题（16分） 　　中秋赏月 　　每逢中秋