广西南宁二中付松锋老师主讲的高考二政治轮复习课件..pptVIP

* * 科学备考 心中有数 熟练技巧 活用方法 南宁二中 付松锋 狭路相逢勇者胜。 勇者相逢智者胜。 智者相逢巧者胜。 巧者相逢快者胜。 快者相逢定者胜。 了解试题结构 明确知识清单 掌握识记方法 强化应试技巧 增强备考信心 了解试题结构 明确知识清单 试题分析  近四年的文综政治试题中，经济、哲学和政治的考查分值分别是，2005年：36分、36分和28分，总分值为100分；2006年：36分、38分和26分，总分值为100分；2007年：38分、42分和30分，总分值为100分，2008年：34分、36分和30分，总分值为100分。  由此不难看出，在政治高考试题中，经济常识、哲学常识的比重大于政治常识；与前几年相比，经济常识比重略有下降，哲学常识的比重略有上调。 政治学科考点共167个，其中经济学有57个考点、哲学有66个考点、政治学有44个考点。 其中重点考点约65-70个，这些重要考点基本都具有以下几个特征：与现实生活有紧密的联系、有科学的方法论意义、契合学生的知识生长逻辑、彰显正确的道德评价标准。 请注意： 用好考试大纲！ 掌握识记方法 背书应具备的情绪： 热爱丢脸！ 有点偏执狂的思想和行为表现！ 哲学版块的复习策略 一、明确哲学上下册的总体知识框架。 二、明确哲学上册的知识框架。 三、明确哲学上册第三课的知识框架。 四、明确哲学常考的十九个重要哲学原理内容及对应方法论。 五、区分哲学四大观点包括的内容。 六、识记哲学下册的核心知识点。 辩证唯物论：三个原理+一个方法论 唯物辩证法 认识论：“1234” 价值观：一个核心概念+三个原理 人生价值观：一个核心概念+四个原理 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 联系观：5个原理 发展观：6个原理 矛盾观：6个原理 矛盾分析的方法 一分为二 具体问题具体分析 善于抓住重点和主流，做到两点论和重点论的统一 矛盾的原理 矛盾的普遍性原理 矛盾的特殊性原理 主次矛盾的关系原理 矛盾的主次方面关系原理 矛盾的观点 对经济常识的复习，最好采取如下方式，会有意想不到的效果。? 一、传统复习法。 按照“生产——分配——交换——消费”这一思路进行。 二、“市场经济”+“宏观调控”复习法。 我国是市场经济国家，《经济常识》主要讲市场经济知识。而市场经济有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控。现在归类如下： （一）关于“市场经济”的知识 1、市场交易的对象——商品 2、市场交易的结算——货币、外汇 3、市场交易的原则 （第七课）　 ４、市场经济的规律－－－价值规律　　 ５、市场经济的含义 ６、市场经济的分类——资本主义市场经济、社会主义市场经济（原因、特征） ７、市场经济的一般特征 ８、市场经济的弱点和消极面 ９、社会主义市场经济的重要支柱——社会保障制度 １０、社会主义市场经济中劳动者的地位——权利与义务 １１、社会主义市场经济的载体——国民经济三大产业（第四课） １２、市场的分类－－存在形态（有形、无形）、存在范围（国际、国内）、市场交换的内容（基础市场、生产要素市场体系） １３、市场的功能———配置资源 １４、市场的主体————居民（消费者）、企业（经营者“第三课”）、政府与其他非盈利性机构。 （二）关于“宏观调控”的知识　 　　１、宏观调控的原因 　　２、宏观调控的含义 　　３、宏观调控的目标 　　４、宏观调控的手段——经济手段（财政政策、货币政策）、法律手段、行政手段 　　５、宏观调控的意义 　　注意：讲宏观调控的经济手段：财政政策（第五课）、货币政策（第六课）；讲市场主体：居民（投资理财）、消费者（内容、权利、义务）；讲市场的分类：存在范围－－－世界市场（第八课）；讲“社会主义市场经济的特征”：可以把“我国的所有制和分配制度”的知识加入。 三、以“经济结构”为主线复习法。 　　学习《经济常识》，就要了解经济现象。我国经济结构不合理，需要调整。作为市场经济中的常见问题，经济结构教材涉及许多，表现在如下方面： 　　１、所有制结构 　　２、收入分配结构（现在是大热点：注意基尼系数、恩格尔系数、收入差距过大） 　　３、产业结构（加强第一产业；调整提高第二产业；积极发展第三产业） 　　４、财政支出结构（要向农村倾斜、向欠发达地区倾斜，关注民生） 　　５、投资结构（当前投资过热） ６、消费结构（当前投资与消费不协调） ７、出口商品结构（需要解决贸易摩擦、顺差过大的矛盾） ８、劳动力结构（当前总量过剩，供求结构不合理，就业难） ９、城乡结构（当前城乡发展不平衡、要统筹城乡发展，贯彻落实科学发展观） １０、地区经济结构（要实施西部开发、中部倔起、东部由速度领跑向效益优先发展的战略） 四、“意义类”归纳。经济