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江苏省南京工程高等职业学校 校本教材建设工作规程 教材建设是学校提高教学质量的重要工作内容，是学校课程建设水平、科研水平及其成果的重要反映。为进一步加强我校教材建设与改革工作，鼓励教师深化教学改革、更新教学内容，编写既具有我校特色又符合教学需要的优秀教材，培养具有较强实践能力、适应实际工作岗位需求的高技能人才，充分体现五年制高职的办学特色，特制定本工作规程。 一、申请校本教材要求 1、校本教材编写的范围： （1）内容先进，积极向上，能够反映我校优势学科和办学特色的教材； （2）无正式出版或适合选用的教材； （3）由于正式出版教材的体系或范围不符合我校教学要求而需编写的补充教材; （4）具有地方特色的教材； （5）重大科研成果教材； （6）其它急需或适用性强的有利于保证和提高教学质量的教材。 2、基础理论课和通用性强的课程鼓励选用高职高专通用教材和省、部级规划教材，特色课程和实验实训课程可依据课程标准组织自编教材、讲义或实验实训指导书。 3、教材、讲义或实验实训指导书的编写要与学校人才培养模式和教学内容体系改革相结合，学校支持和鼓励教师根据教学改革的需要，在教学实践中探索总结，编写出适应我校学生实际的教材、讲义或实训指导，对于此类教材或讲义可优先立项建设直至推荐正式出版。 4、校本教材、讲义或实验实训指导书要求反映先进技术发展水平，特色鲜明，实用性强。主编应由我校有较高学术水平、从事