2019年四年级语文上册 第4单元 13《白鹅》课时练习（二） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 13白鹅（2） 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1. 妈妈说她的jǐng（ ）部疼得lì hài（ ），医生说是劳累过度引起的， tǎng ruò（ ）再不及时治疗，会很难治愈的。 2. 姑姑在jù chǎng（ ）对面开了一家cān tīng（ ），生意很红火。 二、词语游艺厅。 1.写反义词。 架子十足(　　　　　)　傲慢(　　　) 一丝不苟(　　　　　) 2.补充词语并选词填空。 大（ ）大（ ） 扬（ ）而（ ） 左（ ）右（ ） 不（ ）其（ ） 引（ ）大（ ） 供（ ）不（ ） （1）那只鹅看见有人来了便___________ （2）不管大家怎么劝他，他都不听，骑上车_____________。 三、句子训练营。 1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。（改为肯定句） 2.修改病句。 它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。 四、课文回眸室。 1.“鹅的高傲，更表现在它的________、______和__________中。”句中“高傲”的意思是__________________________。这是文章的________句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅______________的具体表现。同时，也是________句。起到了___________的作用。 2.课文采用了________的结构顺写来。每个自然段开头的句子也是________句。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。 说说你对下面句子的理解。 （1）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。 __________________________________________________________________________ （2）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 __________________________________________________________________________ 六、小小练笔场。 选择你熟悉的一种动物，抓住它的主要特点写一写。 __________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 显身手！ 七、快乐阅读吧。 美丽的大公鸡 我家养了一只大公鸡，它多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠圆溜溜的，像一颗又黑又亮的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。 瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的”大将军”。 1.用“____”画出文中的比喻句。 2.用“　　”画出文中的总起句。 3.文章采用________方法，文章按照____________的顺序来写。先写________，再分述大公鸡的外形：________、________、________、________、________、________、________、________。 4.写大公鸡的”鸡冠”颜色是________，用________来比喻；写它的眼睛抓住了________和________的特点来写，并用________来比喻________，多么形象逼真。 八、作者档案室。 左图是本文作者_______，搜集有关他的资料，与同学交流。 __________________________________________________ 13 白鹅 一、1. 颈 厉害 倘若 2. 剧场 餐厅 二、2.模 样 长 去