平度小学信息技术备课四年级上.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES51 四年级作者 马妮 宿爱莲 潘英惠 李文飞 牟嘉嘉 平度市小学信息技术集体备课 四年级上册 年级 课题 姓名 学校 三上 1-4 温学宁 开发区小学 5-7 陈爱丽 实验小学 8-10 李芳 胜利路小学 11-13 衣晓妮 胜利路小学 14-16 徐文健 张各庄小学 四上 1-4 马妮 开发区小学 5-7 宿爱莲 南京路小学 8-10 潘英惠 南京路小学 11-13 李文飞 广州路小学 14-16 牟嘉嘉 前楼小学 五上 1-4 迟婷婷 开发区小学 5-7 曹文娟 常州路小学 8-10 宗元元 门村小学 11-13 尹娅宁 蓼兰小学 14-16 崔文蕾 郭庄小学 六上 1-2 史泽辉 古岘小学 3-4 董秀红 西关小学 5-7 陈晓妮 白埠小学 8-10 张文华 崔召小学 11-13 张丽丽 常州路小学 14-16 王培 麻兰小学 我们致力于集思广益 我们致力于快乐工作 我们致力于资源共享 我们致力于共同成长 尊重作者的辛勤劳动 分享请保留作者信息 第一课 《班级管家小助手》教学设计 四年级上册 教学目标 1.知识与技能 （1）初步理解“数据处理”的概念，理解表格和数据处理之间的关系； （2）初步了解Excel2010软件功能；学会启动和关闭Excel2010； （3）认识Excel2010的工作界面及窗口组成；重点理解工作区和单元格、名称框和编辑框、工作表和工作簿的概念。 2.过程与方法 （1）学会利用知识迁移的方法，初步认识Excel2010软件。 （2）通过小组合作学习交流，共同探讨Excel2010的组成和功能。 （3）鼓励学生自主尝试、探索新知识，并能和同伴分享学习成果。 3.情感态度价值观 （1）培养学生现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学习Excel2010知识的兴趣。 （2）培养学生的探索精神、自主学习意识和小组合作意识，体验合作学习在学习中的魅力。 教学重点、难点 教学重点： （1）学会启动、关闭Excel2010。 （2）认识Excel2010的工作界面及窗口组成，重点理解工作区和单元格、名称框和编辑框、工作表和工作簿的概念。 教学难点： （1）理解“数据处理”的概念，理解表格和数据处理之间的关系； （2）理解工作区、单元格、工作表和工作簿的概念及它们之间的关系。 课时安排：1课时 教学过程 （一）创设情境，导入新课 师：同学们，在日常生活中，我们经常会用到各种各样的表格。例如：开学初老师们要在班级日常管理中制作许多表格，如：课程表、值日表、座次表、体检表、运动会报名表、成绩表、杂志征订表等，这都是一些数据的收集和整理，也叫做数据处理。 阅读教材1-2页，和小组同学讨论一下1、你怎样理解数据处理；2、生活中你遇到过哪些数据处理；3、简单说说数据处理和表格的关系。（2人小组讨论，汇报） （教师出示常用的表格）大家有没有想过这么多的数据处理工作如果只用人工去做，不仅工作量很大而且很容易出错。这些工作能不能用计算机来处理呢？这就是我们今天要学的新的应用软件Excel2010。可能有的学生会说，我们前面学习的Word2010可以进行表格处理，为什么还要学其它软件呢？ （老师向学生展示一些集图形、图像于一体的精美的电子表格作品，激发学生的学习兴趣。）Excel2010是集表格处理、图形显示和数据运算于一体的应用软件。它的主要功能有： 1、简单、快捷的数据处理和数据分析功能； 2、灵活、实用的数据处理和数据分析功能； 3、方便、直观的图形和图表处理功能； 4、简捷、有效的数据管理功能。你想不想学会这款软件来帮助老师进行数据处理，成为一名称职的班级小管家呢？今天我们就一起来认识一下这位新朋友！ （二）小组合作，学习新知 1、启动Excel2010 Excel2010是office2010办公软件中的一个组件，既然Excel 2010和Word 2010都是office2010办公软件中的一个组件，那么它们的操作是不是也很相似呢？让我们一起来试一试吧！ 请同学们借鉴之前学习过的Word2010操作方法也可以自学课本知识，自己尝试启动Excel2010。同时小组交流一下，有几种启动Excel2010的方法。 4人小组汇报。请小组派两名代表进行汇报，一名同学演示操作一名同学负责解说。小组之间互相补充，教师进行小结。 方法一：执行“开始”——“程序”——“Microsoft Office2010”——“Excel 2010”； 方法二：双击桌面上的Excel2010快捷图标； 方法三：如果有已经保存好的Excel2010文件，直接双击打开也可启动软件。 2、初识Excel2010窗口 （1）根据以前我们