《三峡的孩子爱三峡》教学课件.ppt

* 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 三峡的孩子爱三峡 请同学们听一听这首歌曲唱了什么内容？表现了什么感情？ 《三峡的孩子爱三峡》表现了三峡的孩子对三峡的热爱与自豪之情。 再次聆听歌曲，并思考：歌曲的结构怎样划分？ 歌曲分为两个部分，每一部分由一个乐句的衬词和两个乐句构成。每一部分的衬词句分别具有引子和连接的作用。 请同学们边听音乐边仔细观察歌谱，歌曲采用几几拍？歌曲能分为几个部分？每个部分有几个乐句？ 请同学们跟琴挥拍视唱第一乐句，注意节拍的转换、四分休止符和句尾长音的时值。 学唱 第一乐段 请同学们跟琴挥拍视唱第二乐句，注意六度大跳的音准。 学唱 第一乐段 请同学们跟琴挥拍视唱第三乐句，注意六度大跳的音准，并思考：这一乐句的旋律与第二乐句的旋律有什么联系？ 学唱 第一乐段 请同学们完整演唱第一乐段歌谱，注意第一乐句第一小节用有弹性的声音演唱，第二小节中的休止符要及时停顿，第三小节的尾音要保持住；第二、三乐句用连贯的声音演唱。 学唱 第一乐段 请同学们试着演唱第一乐段歌词，歌曲多一字一音，注意吐字的清晰。 学唱 第一乐段 请同学们听老师唱一唱第二乐段，这一乐段的旋律与第一乐段有什么相似之处？ 学唱 第二乐段 请同学们跟琴挥拍视唱第二乐句歌谱，注意六度大跳的音准。 学唱 第二乐段 请同学们跟琴挥拍视唱第三乐句歌谱，注意六度大跳的音准，以及四分休止符的及时停顿。 学唱 第二乐段 请同学们完整演唱第二乐段歌谱，注意不同乐句的不同声音处理。 学唱 第二乐段 请同学们试着演唱第二乐段的歌词，注意吐字清晰，以及最后一句的演唱速度要渐慢、有结束感。 学唱 第二乐段 *