第一节环境污染防治.pptVIP

水污染的主要类型及其伤害 1、水体富营养化 2、重金属污染 3、海洋石油污染 你能相信这是黄河吗？ 普通高中课程标准实验教科书 水污染调查：黄河在咆哮！ 我国黄河流域污水排放总量由20世纪80年代每年平均20多亿吨激增到目前的40多亿吨，几乎增加了一倍，每年化学需氧量的排放量在140万吨左右，氨氮的排放量近14万吨，分别超过了黄河水环境容量的1/3和2.5倍，水质超标现象比较普遍。 普通高中课程标准实验教科书 废水及主要污染物排放统计 项目 废水排放量（亿吨） COD排放量（万吨） 氨氮排放量(万吨) 年度 合计 工业 生活 合计 工业 生活 合计 工业 生活 2000 415.2 194.2 220.9 1 445 704.5 740.5 　 　 　 2001 432.9 202.6 230.3 1 404.8 607.5 797.3 125.2 41.3 83.9 2002 439.5 207.2 232.3 1 366.9 584 782.9 128.8 42.1 86.7 2003 460 212.4 247.6 1 333.6 511.9 821.7 129.7 40.4 89.3 2004 482.4 221.1 261.3 1 339.2 509.7 829.5 133 42.2 90.8 年度增减率（%） 4.8 4 5.5 0.4 -0.4 0.9 2.5 4.5 1.7 普通高中课程标准实验教科书 1、水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。陆地水体富营养化称为“水花”（水华），又叫“藻花”。海洋水体富营养化称为“赤潮”。 湖泊水体富营养化 普通高中课程标准实验教科书 水体富营养化危害 藻类大量繁殖，水体中的动植物生命安全， 湖泊面积减小变为沼泽地 水体重金属污染危害 工业排放的废水以及固体垃圾重金属含 量超标，而重金属又通过食物链危害人体健康。 原油泄漏 普通高中课程标准实验教科书 七大水系水质类别比例 ? 普通高中课程标准实验教科书 水污染 原因： 来源： 工业废水——最重要的污染源 农业污水 生活污水 人为因素 普通高中课程标准实验教科书 济南中学 刘欣 土壤污染的来源有哪些？ 普通高中课程标准实验教科书 济南中学 刘欣 一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……废电池是危害我们生存环境的一大杀手！ 你作为电池的使用者，该怎么办？ 电池的“烦恼” 生活看台 普通高中课程标准实验教科书 土壤污染 原因： 危害： 工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥 动植物、人体健康 普通高中课程标准实验教科书 主要污染物：颗粒物、硫氧化物、碳氧化物、碳氢化合物 原因：工业污染、汽车尾气、生活污染 大气污染 主要污染源：工业废水、农业废水、生活污水 原因：人为原因 水污染 原因：工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥 危害：动植物、人体健康 土壤污染 普通高中课程标准实验教科书 1.形成光化学烟雾的气体是 A SO2 C CO2 2.全世界有大面积地区受酸雨侵害，其主要原因有 C 建筑工地扬尘 3.在下列水域中最容易发生赤潮的是 A 杭州湾 C 辽东湾 D 莱州湾 4.请问改善城区大气质量的正确措施有哪些？ 普通高中课程标准实验教科书 B NO2 D CH化合物 A 工业排放废气 B 汽车排放尾气 D 家庭炉灶排放的气体 B 珠江口 看到污染如此严重的地球，作为一名中学生，你能想到哪些保护地球的办法？快快行动吧！ 普通高中课程标准实验教科书 第四章 环境污染与防治 地理·选修6 环境保护 ※ 根据有关资料，说出主要的环境污染问题。 ※ 以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 ※ 针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 课