第9课《三袋麦子》课件.ppt

你能讲一讲课文里的故事吗？ 开端 发展 结局 送礼物 小动物处理礼物 结果 * 三袋麦子 麦子　一份　 迫不及待 shí pǐn bǎo cún fáng zhǐ bài fǎng 食品 保存 防止 拜访 réng 仍然 mài zi fèn pò 麦子　 一份　 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍然 干｛ 种｛ gān gàn zhǒng zhòng 太棒啦　 馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　 神秘　　收获 舔　 bàng mán lào hān hòu bān méi 　zhù dùn sù mì huò tiǎn 生字戴上帽子的要怎么读呢？ 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　 神秘　　收获 舔　 脱了帽子，你还会读吗？ 《三袋麦子》是篇 ，讲的是快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们采用了不同的处理方式，一年以后土地爷爷又来拜访他们三个并做出了不一样的评价。 小猪 小牛 小猴 你能根据上面的提示给课文分段吗？ 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。 .小猪、小牛、小猴收到麦子后分别是怎么做的？他们的做法不同在哪里？ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 黄灿灿 开心地喊道 ！ ！ 读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？ 那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？ “迫不及待”造句 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品 2、小牛——保存起来，慢慢享用 3、小猴——全种下了地 小猪?— ?吃光了—?憨厚可爱????? 小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭???? 小猴?— 全种下地—聪明能干?? . 第二年，土地爷爷又拜访了小猪、小牛、小猴，土地爷爷对他们的做法又是怎么评价的呢？ 1、小猪——感谢您、舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑 想一想： 他笑什么？ 2、小牛——告诉、抱出、仍有 土地爷爷——点点头 讨论： 点点头什么意思？ 3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！” 讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？ 最 *