部编本语文三年级上册15搭船的鸟.pptx

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 15 搭船的鸟教学要求：1．正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。教学重难点： 感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。 课前准备： 课件。 教学时间：2课时新课导入绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com “雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看吧！资料宝袋 郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：《小小的履印》《灯火集》。资料宝袋 翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。课文朗读课文朗读　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。　边听边想：课文主要写了什么？初步感知初步感知1 1.课文主要写了什么？ 课文记录了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，以及“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。初步感知初步感知2 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：交代去处。写“我”和母亲乘船去外祖父家。 第二部分（2-4自然段）：搭船捕鱼。详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。 第三部分（第5自然段）揭示主题。写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟，知道它搭了我们的船是为了捕鱼吃。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com字词乐园会写字dāqīnshāfù搭亲父沙yǔlācuìxiǎng啦翠响羽字词乐园绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 会写字zuǐqiāotūn嘴悄吞òbǔ捕哦字词乐园易错提示翠：上面是“羽” ，不要写成“艹”。嘴：右下部分是“角”， 不要写成“用”。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com字词乐园点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！笔顺视频字词乐园会认字fù父组词：父亲 祖父 认贼作父lā啦组词：沙啦字词乐园会认字yīnɡ鹦组词：鹦鹉 鹦鹉学舌wǔ鹉组词：鹦鹉 鹦鹉学舌qiāo悄组词：悄悄话 静悄悄字词乐园词语解释搭船：“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是顺便乘坐船的意思。一下子：指时间短暂或动作迅速。衔：叼。静悄悄：形容非常安静没有声响。字词乐园词语运用 四周（ ）的，突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声，我的心（ ）提到了嗓子眼儿，就在这时我看见一只小鸟（ ）着一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了惊吓吧！静悄悄一下子衔字词乐园词语积累表示“时间短”三字词语一下子一瞬间一眨眼一刹那一转眼一霎那费力美丽---漂亮用力---衔---叼一下子---一眨眼美丽---难看用力---省力吞---吐静悄悄---闹哄哄 下雨啦（ lɑ ），沙啦(lā)沙啦！字词乐园近义词反义词lɑ（下雨啦）啦lā（沙啦）多音字第二课时重难点解析重难点1 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹 “沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。重难点解析重难点2 搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！ 这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。重难点解析 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ “彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。重难点解析色彩美比鹦鹉还漂亮翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色重难点解析动作敏捷它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。篇末点题重难点解析重难点3 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 从“搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了“我”对翠鸟的喜爱之情。重难点解析感受翠鸟的美捕鱼的翠鸟静止的翠鸟飞翔的翠鸟写作手法外形描写对事物外在样子的描述。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写