人美版美术三上第12课《对印版画》ppt课件1.pptVIP

4、学生动手实践。（出示作业要求） 作业要求： 利用两张纸对印或一张纸对折后再对印的方法印制一幅有趣的对印版画。 （1）画面构图合理，画面内容要大胆创新。 （2）色彩搭配和谐、美观。 （这一环节通过老师的示范和欣赏作品让学生感受对印版画不拘一格、富有变化的形式，感受到对印版画的乐趣，并积极自主的投入到学习中来。在现代的教育中都是很强调学习过程的欢愉性，教师要给学生一种轻松、愉悦、舒适的感觉，使学生自主的投入到学习中来，而不是在一种紧张、痛苦、强迫下完成自己的任务。许多学生在学习的过程中会很急迫地想自己动手进行操作，而没有足够的耐心听老师讲解，在这部分教学过程中，教师就可以像魔术师一般进行生动有趣的示范，再结合好看的作品，引起学生强烈的兴趣，让学生在教师饱满的热情和情绪的感染下进行学习，在愉快轻松的氛围中学习掌握各种技巧，这就会达到一种最好的教学和学习状态，并对学生的心智健康成长有极大的帮助，学习效果也会事半功倍。） 四、作品展示，欣赏对印版画的美 1、将学生的作品进行展示，让孩子们自己总结画面中的优缺点，找出作品中的闪光点。 2、评出最有创意奖。 （本环节中学生在完成作品后对作品进行欣赏讨论，相互学习，相互指导，通过思考和探索，更大胆地去进行多种可能性的尝试，能在很大程度上激发学生的创造意识，激发他们特有的艺术感觉与灵感。） 五、拓展延伸，积累生活中