2019年山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告.docVIP

山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告 山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告 初中部自1995年开始招生，发展至今，12个教学班，450余名学生，40名教职工。办学十年，深切感受，学校工作千条万条，万件千件，正如孙维刚所言：浇菜浇根，教人教心。德育是学校治学之本，是素质教育的灵魂。德育，对智商、体育、美育及劳动技术教育具有导向、动力、保证作用。只有抓好德育才有可能抓好其他各育，只有抓好德育，其他各育才有意义。因此，置德育为首位，紧抓不放，是初中部办学的根本。尤其自98年被命名为市德育示范学校，99年被命名山西省文明学校，2000年被命名为省德育示范学校以来，初中部在省市教委德育处关怀指导下，不断以党的政策理论为指导，进一步注重德育工作的实效性、针对性，以教师职业道德建设为龙头，以学生行为规范养成为突破口，齐抓共管，确保良好教风，形成良好的学风、校风，不仅发挥了原有示范优势的校园文化及环境育人日常行为规范养成教育的示范作用，且在学生心理健康与家校合力方面有了进一步的新探索，新追求，新创新。下面进行汇报。 首先简要汇报常规德育工作。 1、德育工作方针 依据党的教育方针、学校的办学宗旨，结合初中学生心理、生理特点，初中部确立了以治本教育即（塑造美好灵魂，养成良好行为习惯）为核心的德育工作方针。组建德育工作队伍，制定德育工作长期目标、