2019高考语言表达得体.ppt

吃饭的时候一个人说去方便一下，老外不解，旁边的人告诉他方便就是上厕所。敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外纳闷，但又不敢问。在酒席上电视台主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访。老外愕然：怎么能在你方便的时候？主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。老外晕倒…… * 幽你一默：“方便” 语境、语意 某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。 甲说：“这孩子将来要发财。” 乙说：“这孩子将来要做官。” 丙说：“这孩子将来是要死的。” 一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？”全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢乐的气氛。 趣味故事 语言表达要 得体 人分对象 境分场合 语分敬谦 语言得体, 就是语言材料适应语言环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。” ——老舍 得体是指能够使用语言，符合语境和语体的要求。具体说来，语言得体就是语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。 概念理解 * 高考考题回顾 【2018全国II】 20.下面是一封信的主要内容，其中有五处 不得体，请找出并 作修改。(5分) 　　 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书 50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束， 以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生 先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。 从教 参加、前往 奉上/奉送 斧正/指正 将至/将临 【2018全国I】 20.下面是某报社一则启事初稿的片段，其中 有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准 确，语体风格一致。(5分) 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目 击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者... 请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开 征询有价值的新闻线索，等着您的支持。 参与者 关注者 征集 知情者 期待 2017年考题见资料书p265 【 2016江苏卷】 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 * D 1、谦敬色彩——注意用词、对象、场合 2、语体色彩——注意用词、文体、目的 3、合理推断——尊重逻辑规律 高考考查内容 * 怎样才能做到语言表达得体呢？ ①商店的广告里 ②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴,父母给子女的口头通知 A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。 请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线。 * 要求一：语言表达得体要考虑（对象） 听话人 年龄 身份 文化背景 性格 禁忌 说话者 年龄 身份 性格 要求一：语言表达得体要考虑（ ） 对象 * 某业余作者带着他创作的剧本去见一位著名的导演，导演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！”　　导演是个生性幽默的人，接过本子来，答道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？”　　作者似乎感到出语有错，一时又想不起错在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等您病好了，我再来上门赐教。” 课堂小练：错在哪？ * 要求二：语言表达得体要讲究（ ） 谦敬 * P266 例1 “家大 舍小 令外人” A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等； B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等 C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 知识回顾 * “小” （如小女，称自己的女儿）、 “拙” “鄙” “愚” （如拙见、鄙见、愚见，谦称自己的见解）、 “寒” （如寒舍，称自己的家）等。 * 谦词 求人办事说拜托，请改文章说斧正 向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿 看望别人说