四川省高三11月月考语文试卷.docVIP

四川省2019届高三11月月考 本试卷共8页。满分150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读（36分）? （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。明末清初，集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，是晋商最辉煌的时期。五百年的晋商辉煌，得益于其企业内部制度安排的开放性。引进人才、引进资金，使晋商获得源源不断的发展动力，是晋商开放经营的具体体现。 ②为引进人才实行“经理制”。晋商商号职员的设置历来“因事设人”，从不“因人设职”。在普通员工的选择上，秉持开放的人才选用观念。因为晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。晋商以开放的经营智慧，创新人事管理制度，采取所有权和经营权分离的“经理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的运营机制。在“经理制”下，财东不直接参与经营管理，而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权，委托掌柜具体管理。财东充分信任掌柜，令其放手经营。“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。 ③为引进资金实行“股份制”。晋商的“股份制”萌芽于明代，大兴于清代。晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制，远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。晋商适时调整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道，广纳闲资，形成“股份制”这一开放的资本组织形式。开放的股本结构，使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限，广泛吸纳社会闲散资金，充实资本，形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯，财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号，与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时，便失去了这部分资金的自由支配处置权。作为一种融资和收益分配制度，晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度，而更多体现了现代企业精神，也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。 ④晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。经理的身股和财东的银股一样具有分红权，内部员工也有一定的身股，并据创造价值的大小酌情增减。这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计，蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。 （摘编自王清宪《发掘晋商精神的现代价值》） ? 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.晋商历史可追溯至明初，而明末清初日益兴隆的票号生意让晋商走向辉煌。 B.“经理制”的实行转变了财东在商号的职能，改变了商号经营的传统模式。 C.“股份制”是明代晋商的发明，有助于突破单纯依靠自身资本积累的局限。 D.“人身顶股制”将经理、员工和财东地位平等化，从而结成了利益共同体。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章以晋商的辉煌为切入口，围绕“晋商”的开放性，条理清晰地展开论述。 B.通过梳理晋商不同发展阶段在经营上的创新突破，文章把论证逐步推向深入。 C.文章以回顾晋商早期资本构成的局限性为前提论述了“股份制”的重要价值。 D.晋商的人才激励机制虽不是文章论述的重点，但却是对文章论题的有益补充。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.努力发掘晋商精神的现代价值，能为现代企业在人才及资金方面提供启示。 B.企业主如果能力不够，则可以借“经理制”来建立高效、有序的运营机制。 C.晋商对名下的财产能否自由支配，取决于这些财产与晋商自己商号的关系。 D.晋商给予员工一定身股，员工在商号所应获取的利益就可以得到充分保证。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 夜色迷茫 梅贻涵 列车快到江湾市时是子夜时分，我和女儿迷迷糊糊地从卧铺上爬起来，准备下车。这时一瘦如麻杆的男人在昏暗中鬼鬼祟祟地走过来，小声地问道：“你的车票报销吗？” 我不免有些疑惑，心想他问这个做什么，但还是回答道：“不报。” “那把票卖给我吧！十元一张。”麻杆看了一眼四周，声音低低地说。 “你买用过的旧车票做什么？”想到现在骗人的太多，我不知道他葫芦里卖的什么药。 “我们公出报销，每人可报二张，现在还缺少几张，大姐，你就帮个忙吧！”麻杆有些犹豫，声音也更低了。 “不卖。”我没有表情地回答。 “二十怎样？你不用担心，我也在江湾市下车，我们的人会送你出站台的。” “不，我回去也报销。”明知道不会有人替我报销，这票在我手里完全是废纸一张，还不如换了四十元钱，但我坚持着不卖。 “刚说了不报，怎么这一会就