来自石油和煤的两种基本化工原料 第2课时..ppt

* 人民教育出版社高中化学必修2： 第二节　来自石油和煤的两种 基本化工原料 第2课时　苯的结构和性质 1.会写苯的分子式、结构式、结构简式；知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。 2.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方程式。 【学习目标定位】　 教学重难点：苯的结构和化学性质。 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 取代反应 加成反应 加成反应 加成反应 氧化反应 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 饱和烃中碳碳之间都 为单键,不饱和烃中碳碳之间有碳碳双键或碳碳三键 相同碳数的饱和烃所结合的氢 原子数比不饱和烃所结合的氢原子数多。 无 带有特殊 小 不 有 冰 无 晶 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 苯的分子结构 探究点一 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 液体分层，上层为红棕色，下层无色 液体分层,上层无色,下层 为紫红色 苯不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色， 苯与它们不能发生反应 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 结构简式 结构式 分子式 分子模型 学习·探究区 C6H6 正六边形 共平面 完全相同 碳碳单键和碳碳双键 归纳总结 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 【活学活用】 C 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 B 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 明亮 浓烟 高 不充分 FeBr3 溴苯 苯的化学性质 探究点二 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 镍 氢气 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 氧化反应 加成反应 取代反应 取代反应 归纳总结 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 【活学活用】 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 B 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学习小结 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 A A 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 C 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 A 第三章 第二节 第2课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区