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                江苏省扬州市江都区丁沟镇中考物理复习压强和浮力第1课时巩固练习无解答
                    
第九章《压强和浮力》(第1课时)
1、1牛顿/米2=        帕斯卡,其物理意义是                                。
2、水平桌面的面积为1米2,上面放着一个质量为5千克的物体, 物体与桌面的接触面积为0.1米2, 则物体对桌面的压力是          , 对桌面的压强是           。
3、如图用40牛顿的水平力把重60牛的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01米2, 那么,墙壁受到的压强是                   。
4、如图所示,它说明了液体的压强_____________________。
5、如图甲,一张硬纸片就可以托起一整杯水,这证明大气有            ,若杯口改为如图乙所示,则硬纸片___(会/不会)掉下,说明了             。
6、某人用嘴将小空瓶内的空气吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是:       (    )
A.嘴把瓶子吸住                    B.瓶内所剩的空气作用的结果
C.嘴边的唾液把瓶粘住              D.大气压把小瓶压在嘴唇上
7、一块砖平放在水平地面上(如图所示),若沿虚线方向砍去半块,剩余部分对地面的压力和压强是                                                   (       )
  A.压力和压强都减半    B.压力和压强都不变
  C.压力不变,压强减半  D.压力减半,压强不变
8、几种现象中, 为了增大压强的是:                               (     )
 A、坦克装有履带;               B、自行车轮胎上刻有粗花纹; 
 C、用细线切松花蛋;            D、用宽带背书包。
9、在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔,向容器中灌水,水从各个小孔射出来.请你判断如图所示的各图中,能正确反映喷射情况的是 (      )
  
10、平地面上放置了两个圆柱体A、B,它们的质量之比为4:1,与水平地面的接触面
积之比为3:1,则A、B两物体对地面压力之比和压强之比分别为:    (   )
A、4:1、3:1;            B、4:1、4:3;
C、3:4、3:1;            D、4:3、12:1
11、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据                          的现象来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是                                   .
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则
Pb         Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:                                     .
12、将浸有酒精的棉球点燃后放在广口瓶中,然后用剥了皮的鸡蛋堵住瓶口,过一会儿观察到鸡蛋被瓶口吞没入瓶中。将浸有酒精的棉球点燃后放在广口瓶中的目的是        ,鸡蛋被吞没落入瓶中这一现象说明                                 。
13、探索:一定质量的气体,体积变小,压强变大,体积变大,压强变小。试用以上理论说明人的呼吸过程,
14、封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa,一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗?(每条履带跟地面的接触面积是2m2)。
15、某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器,弹簧测力计,刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后,用一个橡皮帽封信住注射器的小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射器筒,当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F的为18N。
(3)用刻度尺测了注射器的全部刻度长度L为10cm请根据以上实验数据算出大气压的值。
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