数学人教版九年级上册弧长与扇形的面积3.docVIP

24.4 弧长和扇形面积 24.4.1 弧长和扇形面积 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.在半径为1的⊙O中，1°的圆心角所对的弧长是___________. 思路解析：半径为1的⊙O的周长为2π，所以1°的圆心角所对的弧长是. 答案： 2.⊙O中，半径r=30 cm，弧AB的长度是8π cm，则弧AB所对的圆心角是____________. 思路解析：套公式l=,建立方程8π=·30,解得n=48°. 答案：48°[来源:Zxxk.Com] 3.在半径为6 cm的圆中，圆心角为40°的扇形面积是___________ cm2. 思路解析：利用公式S=得S==4π. 答案：4π 4.扇形的面积是5π cm2，圆心角是72°，则扇形的半径为____________ cm. 思路解析：因为S扇形=πR2，所以R===5 cm. 答案：5 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.在半径为1的⊙O中，弦AB=1，则AB的长是( ) A. B. C. D. 思路解析：易知△OAB是等边三角形，故圆心角是60°. 答案：C 2.已知100°的圆心角所对的弧长l=5π，则该圆的半径r等于( ) A.7 B.8 C.9 D.10 思路解析：利用l=，建立方程5π=,解得r=9. 答案：C 3.如果扇形的圆心角为150°，扇形面积为240π cm2，那么扇形的弧长为( ) A.5π cm B.10π cm C.20π cm D.40π cm 思路解析：由πr2=240π，解得r=24. 又由S=lr，得240π=l×24，得l=20π cm. 答案：C 4.一段铁路弯道成圆弧形，圆弧的半径是2 km，一列火车以28 km/h的速度经过10 s通过弯道，那么弯道所对的圆心角的度数为______________度.(π取3.14，结果精确到0.1度) 思路解析：由弧长公式得28×=，解得n=≈2.2. 答案：2.2 5.(甘肃平凉模拟)如图24-4-1-1，三个圆是同心圆，图中阴影部分的面积为. 图24-4-1-1 思路解析：三个阴影部分可拼成一个圆心角为90°，半径为1的扇形，求这个扇形的面积即可. 答案： 6.(安徽模拟)下图中,图24-4-1-2(1)是一个扇形AOB,将其作如下划分: 第一次划分:如图24-4-1-2(2)所示,以OA的一半OA1为半径画弧,再作∠AOB的平分线,得到扇形的总数为6个,分别为:扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1、扇形A1OC1、扇形C1OB1; 第二次划分:如图24-4-1-2(3)所示,在扇形C1OB1中,按上述划分方式继续划分,可以得到扇形的总数为11个; 第三次划分:如图24-4-1-2(4)所示; …… 依次划分下去. 图24-4-1-2 (1)根据题意,完成下表: 划分次数 扇形总个数 1 6 2 11 3 4 … … n (2)根据上表,请你判断按上述划分方式,能否得到扇形的总数为2 005个?为什么? 解： 划分次数 扇形总个数 1 6 2 11 3 16 4 21 … … n 5n+1 (2)不能得到2 005个扇形.因为5n+1=2 005的正整数n不存在. 快乐时光[来源:学.科.网] 一个老板酒后非常高兴,吹着口哨,开着心爱的奔驰600在公路上行驶,这时,他发现路边停着一辆农用拖拉机,并且有一个人在摆手.于是,他停下车,原来,这个拖拉机坏在路上,想找人帮助拖走.老板今天非常高兴,便答应了.两个人同时约定好,如果拖拉机打右转向灯,请继续开.如果拖拉机打左转向灯,请停车.然后,老板开着奔驰600与拖拉机一起上路了(当然开得很慢了).突然,一辆宝马轿车从后面以极快的速度超过他们,老板一看,非常生气,怒骂到:“还没有人敢超我奔驰600的呢!”于是,他马上挂高档,急踩油门,奔着宝马就追了上去(因为喝了酒,他已忘了后面还拖了一辆拖拉机).老板很快追上了宝马,正当他们以280迈的速度飚车的时候,被路边的一个交通警察发现了,想拦已经来不及了,连忙拿出对讲机,跟下一路段警察联系:“喂,喂,喂,发现两辆车在飚车,速度非常快,一个是宝马,一个是奔驰600,请你拦住他们,不对,是三辆车在飚车,后面还紧紧地跟着一辆拖拉机,并且拖拉机还打着左转向灯,想超车.” 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.(辽宁大连模拟)如图，在两个同心圆中，三条直径把大圆分成相等的六部分，若大圆的半径为2，则图中阴影部分的面积是__________. 图24-4-1-3 思路解