七年级数学上册第二章有理数2.1《有理数》导学案1（新版）青岛版.docVIP

PAGE 1 2.1有理数 【学习目标】 1、借助生活中的实例理解正数、负数的意义. 2、能判断正数与负数，会将有理数分类. 3、能用正、负数来表示生活中具有相反意义的量. 【学习重点】理解有理数、正数、负数的意义. 【学习难点】理解负数的意义 【学习过程】 一、学前准备 1、预习疑难摘要： 2、说出具有相反意义的量： 向东和 ； 和零下；收入和 ； 升高和 ； 和卖出. 3、你会读温度计吗？ 4、怎样表示加10分和扣10分呢？ 二、探究活动 （一）自主学习 仔细阅读教材第28～第29完成下列问题： 比0高的分数与比0低的分数”，“零上温度与零下温度”，“盈利额与亏损额”都是具有 意义的量，我们能否用带“+”、“-”号的数来区分. 例：零上20℃可记为+20℃；则零下5℃可记为 . 盈利43万元记为+43万元；亏损5万元可记为 万元. 比赛中，如果加10分记为+10分，则扣20分记为 分.