一年级体育发教案(全)16周.doc

本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一年级教学目标： 对体育课表现出学习兴趣 初步掌握简单的技术动作 注意形式正确的身体姿势，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力，知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。 说出自己的体育活动中的情绪表现，在体育活动中适应陌生的环境。 体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人。 体育课教学常规 体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 学生方面： 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 一年级体育教学进度表 周次 计划进度 一 引导课：认真上好体育课 队列队形：纵队、立正、稍息 游戏；快快集合 队列队形：向前看齐、向前看 游戏：一切行动听指挥 机动 二 坐姿、站姿 游戏：木头人 队列队形：横队、体操队形 游戏：快快集合 机动 徒手操：头部运动、扩胸运动 队列队形：横队、体操队形 三 徒手操：振臂运动；体转运动 游戏：块块集合 徒手操：体侧运动、腹背运动 游戏：一切行动听指挥 徒手操：弓步压腿、仆步压腿 游戏：挑战应战 徒手操：跳跃运动 游戏：迎面接力 四 体育常识课：认识身体的主要关节、肌肉 游戏：一切行动听指挥 游戏课：蹦蹦跳跳 障碍赛跑 复习徒手操 队列队形：向左、右转 队列队形：向后转 游戏：老鹰抓小鸡 五 队列队形：齐步走—立定 游戏：鸭子走路 队列队形：向右看齐---向前看 游戏：一切行动听指挥 队列队形：报数 游戏：三拍六笑九摇头 复习队列队形 游戏：一切行动听指挥 六 机动 游戏课：小小宇航员 体育常识：安全运动 游戏：大小西瓜 韵律活动 游戏：大鱼网 七 用各种姿势走 游戏：迎面接力 舞步：踏点步、进退步 游戏：听信号起跑 复习：韵律活动、用各种姿势走 机动 八 走跑练习 游戏：跳进去拍人 大步走 游戏：大鱼网 走跑交替 游戏：丢手绢 走跑交替 游戏：单双脚跳圈 周次 计划进度 九 机动 持轻物掷远 律动组合：钻山洞 持轻物掷准 韵律模仿秀 游戏课：小花猫练本领 十 机动 动物模仿操 游戏：迎面接力 动物模仿操 游戏：换物接力 游戏课：蹦蹦跳跳 挑战应战 十一 快速跑 游戏：看谁投得准 直线跑，加速跑 游戏：换物接力 直线跑 红旗绿旗 机动 十二 游戏课：块块集合； 赶猪接力 技巧：前滚动 游戏：障碍赛跑 技巧：前滚翻 游戏：绕木棒接力 复习：（技巧）前滚翻 游戏：老猫老猫几点了 十三 游戏课：熊猫宝宝学本领 机动 体育常识：了解自己的身高、体重 游戏：抗洪抢险 游戏课：鸭子走路；丢手绢 十四 双脚跳上、跳下台阶 游戏：顶上、胯下传球 双脚连续跳上、跳下 游戏：拍球比多 双脚连续向前跳 律动组合：蝴蝶找花 单脚台阶跳上、跳下 游戏：顶上、胯下传球 十五 单脚交叉台阶跳 律动组合：蝴蝶找花 机动 形体练习、柔韧练习、 游戏：大鱼网 机动 十六 综合考核 综合考核 综合考核 综合考核 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：认真上好体育课 目的 通过教学使学生了解惨叫体育锻炼的必要性，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真锻炼，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 提高学生对体育锻炼的重视程度，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名；同学间相互认识，做自我介绍，并表演一些即兴节目 1、