高中物理第四章牛顿运动定律2实验：探究加速度与力质量的关系检测新人教版.docxVIP

第四章 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 1．如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是(至少写出三个错误)： (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ 解：由图可知，本实验存在以下错误： 长木板右端未垫高以平衡摩擦力(或没有平衡摩擦力)； 错用了直流电源(或应该用交流电)； 牵引小车的细线与板不平行； 开始实验时，小车离滑轮太近(或小车离打点计时器太远、牵引小车的细线太短)； 钩码不能满足远小于小车质量的条件，应换用沙桶．(只说换用桶不给分，必须说明原因才行) 答案：(1)长木板右端未垫高以平衡摩擦力 (2)错用了直流电源　(3)牵引小车的细线与板不平行 2．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，渗透了研究问题的多种科学方法： (1)实验环境的等效法：__________________________________； (2)实验条件设计的科学方法：______________________